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8D问题分析与解决
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8D问题分析与解决

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8D问题分析与解决
课程说明
课程级别
入门级
培训周期
一周以内
上课地址
苏州市吴中区东吴北路181号双银星座商务广场809室
【授课对象】

 品管、、工程师、员工、工段长、车间主任、技术主管及与品质管理相关的工作人员

【课程详情】

  课程简介:

  当今企业的竞争就是人才和产业的竞争,在日益白热化的微利时代,随着原材料成本的不断上涨人工成本的增加,目前部分珠三角以及长三角的企业已经移转至内陆区域。而我国99%的民营企业都是小企业,目前其总量已超过一千万家。据有关部门统计,我国GDP的1/3,工业新增加值的3/4,税收的60%和出口总额的1/2,几乎都是由小企业创造的。另外,我国专利技术的65%、技术创新的75%以上和新产品的80%也都是由小企业完成的。

  如何提升中小企业的管理水平及优化管理方法,则是摆在企业面前的一道障碍,而随着时代的发展和经济的增长,管理方法也将随之而创新,继QC七大手法和6SIGMA之后,福特公司又以自己的管理实践创新出了一种独特的8D管理与解决企业异常的实用方法。目前已被全球极多数企业所使用,且成果比较显著。为企业解决了实际的不解之症。

  8D又称为团队导向问题解决方法,也是福特公司处理问题的一种方法,它提供了一套符合逻辑的解决问题的方法,同时对于统计过程管理与实际产品质量的提升架起了一座桥梁。通过本课程学习,您将学会使用8D工具分析解决问题,更在效,更合理,更规范地解决问题,理解团队解决问题的益处和方法,并提出解决问题方法和标准化流程规范。

  课程目标:

  1、了解8D手法及其管理本质

  2、掌握8D手法解决问题的步骤和方法

  3、掌握8D常用管理方法的解决模式

  4、掌握8D管理手法在工作中的应用

  5、运用8手法解决工作问题成果评估与分享

  课程大纲:

  一、D0---准备D0过程

  1、8D概述

  2、D0准备8D的目的

  3、验证紧急反应行动的方式

  4、到达客户前的验证

  二、建立小组(D1)与描述问题(D2)

  1、为什么要成立8D小组

  2、组建小组的注意事项

  3、小组成员有七种扮演角色

  4、描述问题的关键

   陈述问题与头脑风暴

  1) 发现并收集问题

  2) 提问的技术

  3) 鱼刺图分析

  4) 头脑风暴的活动过程和实施规则

  5) 二八法则

  6) ABC 分析法

  7) 5W2H

  三、开发临时控制行动(D3)

  1、临时行动的作用

  2、临时行动的目的

  3、开发ICA的四个步骤

  4、证实ICA

  四、定义和验证根本原因与问题逃出点(D4)

  1、确定根本原因的方法

  2、问题解决工作表

   5W2H工具与关联图

  1) 5 W2H范例

  2) 5 W2H的分布层次

  3) 5 W2H关联图

  4) 平面度不佳关联图解析

  3、完成比较分析

  4、开发根本原因推测

  5、验证根本原因

  6、确定和认证问题逃出点

   确认并验证问题出现的根本原因

  1) 五五追究法

  2) 确定和评估根本原因

  3) 方法与步骤

  4) 验证

  5) 控制计划

  五、选择和验证修正计划(D5)

  1、对策(PCA)的要求

  2、对策(PCA)的目的

  3、如何选择(PCA)

  4、决定过程的七个步骤

  5、对策方案

  六、8D中的D6、D7和D8

  1、执行以及证实(D6)的概念

  2、为什么要执行和验证(PCA)

  3、计划(PCA)的执行

  4、系统图概述

  5、再防止对策(D7)

  6、再防止对策(D7)的目的

  7、表彰小组及个人贡献

  七、如何应用8D手法解决问题与案例分析

  八、8D如何纳入知识管理体系

  九、8D中常用工具


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课程内容以实际授课为准
  • 汽车维修
  • 家电维修
  • 手机维修
  • 电脑维修
  • 电梯维修维护
  • 修锁开锁
  • 汽车美容
  • 零基础
  • 略懂皮毛
  • 有一定基础
  • 强化技术
  • 开店
  • 兴趣
  • 找工作

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