由数学科目全年四个阶段小班课组成，每阶课程均包含预习、课程讲解、课后练习、测试评估、测试讲解 五轮辅导过程，五轮四阶模式变被动学习为主动学习，学习效率大大提升。 根据不同备考阶段学员程度差异，每阶课程进一步划分为一级至两级，针对不同学习程度的学员进行因材 施教。
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