★日语0基础班：适合0日语基础的同学，将学习外研社的《大家的日本语》。掌握初级语法、基础词汇（1300左右），注重培养学习者对该语言的学习兴趣和自学能力。
教学特点：针对0基础同学的兴趣和特点，着重发音的准确，日语学习的兴趣，强调语言的交流作用和实用功能，课程结束后能掌握佳的日语学习方法和简单的常用语交流。
教学计划：五十音图（学员与老师间发音练习），基本语法，600左右的词汇的拼写及正确发音，实用性语言表达以及佳自学方法。在课程中穿插介绍交流日本文化和风俗习惯，学唱简单的日文歌曲，介绍到日本留学及工作情况，日资企业在华情况和如何结合专业背景在日资企业应聘。可报考日语四级。

★日语初下班：适合具有1300左右词汇和基本语法句式的同学。将学习《新版标准日本语》，进一步加深日语词汇、语法、写作、日本文化等方面的学习，掌握2300左右词汇量。可报考日语三级。

★日语中级上下班：适合具有2300左右词汇和基本语法句式的同学。将学习《新版标准日本语中级》和，进一步加深日语词汇、语法、写作、日本文化等方面的学习，掌握11000左右词汇量。可报考日语二级。

★日语二级考试强化班(中级上下班)：日语JPT考试二级可用于申请到日本的一些短期大学学习，也可用于在日本本国以及在华日资企业就业。适合具有300小时学习时间，已经掌握部分词汇和语法以通过二级考试为目的的学生。课程安排以通过二级考试为教学目标，在讲解《标准日本语中级》的同时，进行考点梳理，历年考试试卷分析，应试方法训练。日语高考分析解析：试卷结构如下表所示：
1，授课基本方式： 现行高考日语的考点，知识体系区别分析，按语法难易程度进行讲解提高。同时按话题做事讲解。本课程由赴日多年讲师及外籍教师亲自授课。
2，授课的特点：按照每年的出题规律进行解刨，提高掌握高考的语言知识，主要包括听 说 读 写的4个大方面。尤其对写作阅读等题，强化出语感，应对各种题型。
3，应试策略：用认知策略，调控策略，资源策略和交际策略展开对考试的应付。以高中教材内容为主，结合国际日语考级规律，附带音像影像同步授课。

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