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可多令艺术通感培育：音乐、绘画、舞蹈三者的联觉要素
音乐的基本要素： 音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。 由这些基本要素相互结合，形成 音乐的常用的“形式要素”， 例如：节奏，曲调，和声，以及力度，速度，调式，曲式，织体等。构成音乐家的形式要素，就是音乐的表现手段。音乐的基本要素是节奏和旋律。 1、节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架。节拍是音乐中的重拍2019-11-01 -
可多令通感艺术教育发展规划
关于品牌|About brand 《可多令CDEFGAB · C》是上海汇弹教育旗下品牌。可：适合、多：多数人、令：听从，。品牌源自匈牙利音乐教育家《佐尔丹·可多令(Zoltán Kodály1882-1967)，他是一位哲学家和音乐教育家，其全民音乐教育理念影响着全人类。 《可多令CDEFGAB · C》其品牌定位是：适合多数人听从的感知系统教育，从音乐、绘画、舞蹈三个层面逐渐通感启蒙并2019-11-01 -
通感艺术
1704年，物理学家牛顿的《光学0pticks》一书出版。他通过色光仪揭示了颜色光谱和音阶之间的对应关系。 1735年，卡斯特尔( Castel)注意到了这种平行关系与对应，于是他建造了世界上架通感艺术钢琴(色光琴)。 1810年，路德维希·凡·贝多芬称赞色光琴为“视觉化的钢琴。” 1873年，俄国作曲家穆索尔斯基创作出了《图画展览会》伟大的钢琴组曲。 1883年，弗朗西斯·高尔顿(F2019-11-01 -
可多令成人钢琴训练三重门
可多令成人钢琴训练三重门 很多人谈起钢琴即兴，闻之色变、向往之…… 在一次张康明老师《深秋的岸边》原创音乐会上，老编与一位自幼学琴，将各类钢琴赛事奖杯拿到手软，十几岁入学央音，多次随时任领导人访外演出，后又取经瑞典皇家音乐学院归来的S校长，聊起了关于即兴钢琴的训练问题。 ——越专业越需要走出来—— 她坦诚的指着台上的康明老师告诉我：“象这位师兄这样，随心所欲，自由自在的弹奏正是我目前努2019-11-01 -
学琴前的准备，南京钢琴培训哪家好？
●先天条件如果宝宝能以正确的姿势握住笔，说明孩子手的小肌肉能控制自如了，这就具备了学琴的基本的条件了。只要是十指健全的孩子都可以学钢琴。 宝宝对音乐的敏感也很重要，比如他是不是喜欢听音乐?当电视机、音响里播放出好听的乐曲时，是否能不自觉跟着音乐的节奏手舞足蹈，并在听数遍后自己模仿着哼唱出来?他的音乐记忆力如何，是不是能在听过之后清楚、准确地记住不忘?还有，就是具备敏锐的听觉，对声音的高低、长短2017-07-27
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