教 练 教练导师 课 时 一天 课程背景： 随着知识经济社会的来临，企业面临、多变的外部竞争环境。《香港职业训练局》对未来三年企业中高层管理者缺乏的管理技能做了个调查，排在的是“如何教练和辅导下属的能力”。 知识员工的出现，让传统的“管理”手段和方法受到了空前挑战，“教练”这个一直为体坛所沿用的词汇，到了八十年代初期，已经悄然走入了企业界。《如何教练与辅导下属达成绩效》课程源自欧美企业卓越管理者经营实践经验总结，历经数年中国企业中高层管理者实践验证，是让管理创造价值的有效工具，是让企业管理者有效养成并提升教练和辅导下属能力的有效工具。 培训收益： 《如何教练与辅导下属达成绩效》课程，能够帮助管理者：
◆ 遇到问题时，知晓怎样追本溯源，找出解决方案；
◆ 订立目标时，知晓怎样预测成果，寻找佳途径；
◆ 跟进执行时，知晓怎样拨开迷雾，选择正确行动；
◆ 陷入困境时，知晓怎样跳出框框，发现更多可能。

培训方式： 《如何教练与辅导下属达成绩效》课程完全打破了传统培训的思维和模式，每位参训者都是将自己在工作中遇到的实际问题和工作业绩目标带到现场，通过教练导师的现场演练，在解决实际工作问题的过程中体验并掌握这套管理方法。具体方法是： 导师讲解 案例示范 现场演练 小组讨论 案例分享

学员评价： ◆这是目前国内可以用公司财务报表验证培训效果的内训课程。 ◆非常实际。学了马上就能在工作中运用出来，越用越有感觉！ ◆教练不是让你懂得多少，而是让你做到多少。 ◆简单、实用、有效！

如何教练和辅导您的下属？ 如何让员工的智慧创造价值？ 如何不在增加投入的情况下，让企业业绩倍增？

课程内容：

讲 卓越企业管理教练基础

1、什么是管理教练? 1.1 管理教练的形成与发展 1.2 管理教练--知识经济时代管理者的新角色 1.3 教练技术—21世纪管理者必备的职业技能！
2、教练型领导的特征 2.1 企业教练的身份及信念 2.2 企业教练的核心价值 2.3 企业教练的核心目标 2.4 教练型领导与传统领导的区别

第二讲 教练型领导的执行力语言系统 1、团队领导如何对下属下指令 2、企业管理中的沟通漏斗 3、如何区分“事实”和“演绎” 4、教练的动力对话系统

第三讲 教练型领导如何帮下属定目标 1、企业的三大类目标系统 2、ART精准目标教练对话 3、目标案例教练示范 4、目标案例学员练习 5、目标案例教练点评

第四讲 教练型领导如何帮下属有效达成目标 1、K•V•C关键价值链技术由来 2、K•V•C关键价值链表现形式 3、K•V•C关键价值链和流程的区别 4、关键价值链案例教练示范 5、关键价值链学员练习 6、教练点、

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