说到这个辅导后效果怎么样，或者说是参加辅导有用吗?小编个人觉得学习效果是因人而异的，但毋庸置疑的一点是，参加辅导是提高孩子成绩有效果的!区别的是个人理解接受能力快，理解能力强，那么效果可能更加显著;而一些接受理解能力较弱一点的学员，可能会稍微慢一点，依然是可以通过刻苦努力来弥补的。但事实上只要你坚持到最后，每个学员之间不会有太大的差距，效果是显而易见的!
辅导的好处在于：可帮助孩子及时补缺补漏。虽然早在十几年前，就高喊减压的的口号，但是大家都知道这只是一种形式而已，中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重，作业量大。对孩子来说，难免有一些消化不了的东西。如果不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必会造成恶性循环，不理解的东西越压越多，这样孩子的成绩想提高时很难的。辅导能够及时帮孩子补缺补漏，让他们更好地进入下一个新知识的学习。辅导能够有效地和学生进行互动，建立良好的师生关系。在学校的教学中老师和学生之间的界限是十分分明的，但是在辅导中一个老师只教授一个学生，而且教课的方式是近距离的，这样就能很好的促进师生之间的互动，进而建立良好的师生关系。这样一来，老师不仅能够对学生学业上的进行解惑，也可以对学生的心理进行一定的疏导和辅导。
辅导，容易出成绩，这是大家的共识，但有时候即便是同一个老师，程度差异不大的学生，成绩又有很大的差异，一个重要的原因就是：有的同学带着解决问题的目的而来，也就是"有的放矢"，知道自己哪里有问题，"病重不重"，有的同学盲目补课，提不出具体问题，没有目的，效果不佳。
这里所说的补课不是说要找老师开小灶，而是要自己从不懂的地方倒回去一点点的检查前面所学过的知识，自己想想是从哪个部分起自己就开始脱节了，知识点就没有掌握牢固了，没有学好的原因是什么，是自己粗心还是自己没听懂?只有把学生们自己找出来学习退步的根本原因，才能够奋起直追赶上进度。
传统辅导机构的窘境倒不全是因为去中介化的教育o2o平台造成的。现阶段其实更多的还是精神打击，没到实质打击的阶段。主要的问题还是自身的问题，各家可以看看自己的师资质量、再看看自己的各种广告、海报上的宣传内容就知道了。本来，品牌是可以构建壁垒的，但你们自损口碑就没救了。
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