孩子学英语从多大开始适适合呢?如果处于一个完全的双语环境，例如父母一方说英语，另一方说汉语，而其他同伴也说两种语言，那么，学习两种语言可以自然地同步进行。但在我国，很少具备完全的双语环境，儿童主要是在汉语的环境下，在有限的时间、地点，以有限的方式接触有限的英语。在这种环境下， 儿童在较好地掌握了母语后(一般在两三岁)，开始孩子学英语较为适当。
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少儿英语翻译小积累
211. I'm very proud of you. 我为你感到非常骄傲。
212. It doesn't make sense. 这没有意义(不合常理)。
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214. My car needs washing. 我的车需要洗一洗。
215. None of your business! 与你无关!
216. Not a sound was heard. 一点声音也没有。
217. That's always the case. 习以为常了。
218. The road divides here. 这条路在这里分岔。
219. Those are watermelons. 那些是西瓜。
220. What a nice day it is! 今天天气真好!
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学生在听故事时，由于精力高度集中，对于新知识的接受能力也随之加强。这时，若适当添加一些新的语言知识和材料，他们自然也会接受并且记得牢固。同时，多彩绚丽的卡通形象、生动有趣的动画能引发学生浓厚的兴趣和好奇心，培养他们学习英语的兴趣，潜意识提高他们运用语言的能力。
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