小学低年级重要的是什么?
小学一年级是养成学习习惯的重要时期
进行过学前辅导的孩子因为提前学过了课程内容，老师在授课的时候，便不再对学习内容抱有好奇、探索的精神，因此，特别容易开小差，精力不集中。
同时，因为比其他同学起步早，成绩优异，也容易使孩子产生骄傲、自满的情绪
小学二年级透过现象看本质
那些学前辅导过的一年级的尖子生，因为习惯了对学习的不认真、不重视，以为学习就是这么轻松的事儿，在被其他同学赶超成绩时，曾经的优越感和成就感荡然无存，开始觉得压力和气馁。
“三年级效应”
小学一二年级的成绩差距不会很大，但是三年级却是拉开学生之间成绩距离的重要时期。
前期如果没有养成一个好的学习习惯和态度，到了三年级的成绩势必会大幅下降，因此，孩子在压力和失望下，是非常容易出现厌学情绪的。
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小学语文老师指导写作十大技巧!
一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?
二、写说不出现“说”，让孩子比较以下三句话。
三、写想不出现“想”。
四、就是不用成语。
五、遇到“很”和“非常”。
六、环境里面有“真”“情”。
七、要动连着动。
八、一秒钟的事写三百字。
九、一段话里至少出现6个标点。
十、字数三四五。
参加小学辅导培训的一些技巧!
相关的具体做法
1.五遍读书法
俗话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们一高考的“五遍读书法”，以供同学们参考。
遍：上课前对老师要讲的课文先预习一遍。
第二遍：课后，把课文再认真地研读，并把老师讲过的内容复习一遍。
第三遍：学完一个单元后，从单元课到单元最后一课仔细地看一边遍。
第四遍：是当一本书全学完后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。
第五遍：也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略地翻看一遍，复习平时老师在课堂上讲的重点、难点。
2.写读书笔记和制作卡片
首先，好一则笔记记一个问题，内容思想等可多些几则，不要混在一起，这样便于整理和以后使用。其次，一个故事、一句话、一个数据、一段议论，不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。
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