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苏州小学五年级语文秋季同步衔接课程

苏州小学课外培训

苏州纳一思书院 / 发表时间:2018-08-06 0人浏览 高中辅导班培训   苏州高中辅导班培训

  苏州小学课外培训

  小学的成绩虽然不比太纠结,但是如果不在小学打好英语、语文的基础,培养好数学的思维,适当做历史地理生物的储备,启发兴趣,那么上初中可能就会比较累,学得吃力,容易走向恶性循环。

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苏州小学课外培训

  小学语文口语交际写作技巧

  1 口语交际能力的构成

  口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性,它由多种因素构成,其中主要因素如下。

  1良好的口语能力

  口头语言是借助语音及其变化来传情达意的,而汉语语音变化是比较复杂的,区别又比较细微,要恰当、准确地运用语言来表达,就必须有较好的语音能力。

  2敏捷的思维能力

  口语表达要经过内部言语→选词组句→外部语言三个环节,其过程几乎闪电般的快捷。因此说话时,嘴上说的是刚刚想过的,而心里想的却是马上要说的,就是这样现听现想,现想现说,不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来。三个环节环环相扣,中途任何环节出了问题就会结结巴巴,影响口语交际的效果,只有思维敏捷,反应迅速才能灵活应变,应答如流。

  3得体的举止谈吐能力

  表现:①姿态自然,举止大方。站,自然站正,自然挺胸,全身放松。说话时面带微笑,不伸舌头,不做鬼脸;②用语恰当,礼貌待人。能根据不同的对象不同的场合及不同的谈话内容,说恰当得体的话,还能根据表达的需要,正确使用礼貌用语,加强口语的表达效果。

  苏州小学课外培训

  注意啦!这些关于参加小学辅导培训的独门绝学

  小学语文常用修辞手法总结

  1、定义

  2、结构

  3、构成条件——注意事项

  4、比喻的目的

  5、比喻的作用

  6、分类

  7、常用比喻词

  8、比喻的修辞举例

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相关课程
苏州小学五年级语文秋季同步衔接课程

苏州小学五年级语文秋季同步衔接课程

暂无简介
课程级别入门级 培训周期一周
培训时间
咨询电话 400-656-1390
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 一周
上课时间
上课地址 苏州市干将东路666号和基广场339室
课程简介

苏州小学五年级语文秋季同步衔接课程

学生群体

暑期

期中考

期末考

基础

教学重点

复习四年级下学期课程,预习五年级课程,重点学习短文阅读、写作、句式变换、病句等题型的方法

同步学习六年级课程,重点学习短文阅读、写作、句式变换、病句等题型的方法

同步学习五年级课程,重点学习短文阅读、写作、句式变换、病句等题型的方法;系统复习整个学期的课程

教学目标

基本掌握新学期课程,能够运用所学知识解决简单的问题;通过系统的练习,夯实基础,备战开学考试

掌握所学课程,能概括短文大意,中心,体会思想感情。作文语句通顺,条理清晰。

掌握所学课程,养成读书的习惯;通过系统的练习,梳理整个学期的知识,冲刺期末考试

提高

教学重点

巩固四年级下学期课程,预习五年级课程,重点学习短文阅读、写作、句式变换、病句等题型的方法

同步巩固六年级所学课程,重点学习短文阅读、写作、句式变换、病句等题型的方法

同步巩固五年级课程,重点学习短文阅读、写作、句式变换、病句等题型的方法;系统复习整个学期的课程

教学目标

掌握新学期课程,能够运用所学知识解决较灵活的问题;通过针对性的练习,熟悉解题技巧,备战开学考试

熟练掌握所学课程,能够分析短文中句子及词语的含义,作文条理清晰,有真情实感

熟练掌握所学课程,进一步巩固阅读题解题能力;通过提升训练,巩固整个学期的知识和解题技巧,冲刺期末考试

尖子

教学重点

提升四年级下学期课程,预习五年级课程,重点学习短文阅读、写作、句式变换、病句等题型的方法

同步提升六年级所学课程,重点学习短文阅读、写作、句式变换、病句等题型的方法

同步提升五年级课程,重点学习短文阅读、写作、句式变换、病句等题型的方法;系统复习整个学期的课程

教学目标

熟练掌握新学期课程,灵活运用所学知识,并能进行知识迁移;通过拔高练习,提升解题技巧,备战开学考试

灵活运用所学知识,能举一反三,熟练掌握所学技巧

灵活运用所学课程,有良好的语感;通过点拨,突破学习瓶颈,冲刺期末考试

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