我国于1993年颁布《教师法》，1995年颁布《教师资格条例》，2000年颁布《<教师资格条例>实施办法》，初步形成教师资格制度框架。截止2012年底，共有约2500万人次取得教师资格。随着近年来我国经济社会和教育事业的发展，教师地位和供求关系都发生了较大变化，教师这一职业在求职者心中占有相当重的分量。场竞争白热化的今天，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。
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人员备考建议：考生相对记忆力较差、注意力也比较难集中，由于长期工作，应试能力会稍差。重要是人员的空余时间很少，用于备考的时间就更少。如何才能在短的时间内备考呢?
考生一般是在现有的行业里发展不顺，迫于现实压力转投教育行业，这类考生的备考动力更足，能够自发自动、坚持不懈的进行备考，但掌握科学的备考方法才能在短时间内事半功倍。我们建议考生对于教材过一遍即可，并且至针对重要章节进行熟读;把复习重心放在练题上面，以试题为导向，个别问题再去教材中寻找。这样可以掌握知识要点，逐步训练自己的解题思路。
考生相对来说有比较丰富的社会阅历，对一些社会现象有正确的认识，在写作题上和面试环节会更有优势。所以在备考时更应把工作思路和方法融入进去，提前进行场景演练，这样可以减少对考试的生疏感，积累考试经验。
注意啦!这些关于参加教师资格培训的独门绝学
教师享有哪些特权?
(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;
(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;
(3)按时获取工资报酬，享受规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休：
(4)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
(5)参加进修或者其他方式的培训。
总结起来，包括教学的权利、研究交流的权利、言论自由权、休息休权、民主管理权、培训进修权、建议权、获得劳动报酬权等等。这些权利都体现了对教师的尊重和体恤，同时又兼顾了教师发展空间的拓展。
教师资格培训是与我们的生活息息相关的事情，在我们的生活中教师资格培训变得越来越普及，俗话的说的“科技在进步，时代在进步，”可以用来形容教师资格培训行业的发展。以上就是对“哈尔滨培训机构教师资格？”的介绍。
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