当孩子达到13岁以上的时候，中文的思维模式已经基本固定了，英语思维模式很难建立起来，这个时期孩子才开始启蒙英语的话，结果也很明显，就是大家熟知的中式英文。在英汉互译的基础上，严重的影响孩子的学习。所以在给孩子报名学习英语的时候，尽可能的要早。
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英语发音讲究双元音要饱满，长元音长度要够，短元音则短促有力，还有摩擦音中的一对咬舌音发音位置要正确把握。但在少儿学英语过程中，许多孩子的发音不够标准，达不到正确的发音要求，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。解决方法：英语和汉语的发音习惯、发音规则有很大的区别，对孩子来说，学习英语发音的主渠道是模仿，所以，家长可以在家中营造良好的语言环境，也可以选择中教和中外教结合，让孩子学到纯正的英语。
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英语学习不仅是一个要输入还要输出的过程。所以家长可以培养孩子积极发言的习惯。家长也要经常的和老师询问孩子在学校的表现，有哪些需要改进的地方，哪些是值得赞美和夸奖的。家长都要认真的记下来，和老师联起手来一起促进孩子英语学习，培养他们的表达能力，同时也可以促进思维的发展。
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