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培训首页 > 平面设计师培训头条 > 专业平面设计培训学院
余姚电脑平面艺术设计师培训(包就业)

专业平面设计培训学院

余姚春华 / 发表时间:2018-07-20 0人浏览 软件制图培训   宁波软件制图培训

  专业平面设计培训学院?科技进步和全球信息化,从某种程度上缩短了时空差,人的想象随着时空概念的变化而延伸,平面设计也逐步从二维向三维到四维空间延展,设计中的时空化与科技化为我们展现出丰富的空间符号。设计图象的叠加、透视、错位、渐变等仿佛将我们带到立体思维的大空间,符合了平面设计界较早提出的超越和突破二维平面的提法。在平面设计者跨入其他媒介设计过程中,超越二维的设计是一个重要的需求。

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  平面设计师的主要工作为美术设计及版面编排两大类,美术设计主要是融合工作条件的限制及创意而创设出一个新的版面样式(format ) 或构图,用以传达设计者的主观意念;而版面编排则是以创设出来的版面样式或构图为基础,将文字置入页面中、达到一定的页数或构图中以便完成成品。

  专业平面设计培训学院

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  平面设计的概念 设计是有目的的策划,平面设计是这些策划将要采取的形式之一,在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划,用文字和图形把信息传达给受众,让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划,这才是我们设计的定义。

  平面设计的特征 设计是科技与艺术的结合,是商业社会的产物,在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡,需要客观与克制,需要借作者之口替委托人说话。 设计与美术不同,因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本,设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。 设计没有完成的概念,设计需要精益求精,不断的完善,需要挑战自我,向自己宣战。设计的关键之处在于发现,只有不断通过深入的感受和体验才能做到,打动别人对与设计师来说是一种挑战。设计要让人感动,足够的细节本身就能感动人,图形创意本身能打动人,色彩品位能打动人,材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有,设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。

  专业平面设计培训学院:

  总而言之,“专业平面设计培训学院?”就介绍到这里,感谢您的阅读。

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余姚电脑平面艺术设计师培训(包就业)

余姚电脑平面艺术设计师培训(包就业)

Photoshop、Illustrator、Indesign、Acrobat
课程级别入门级 培训周期一周
培训时间全日制
咨询电话 400-656-3385
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 一周
上课时间 全日制
上课地址 余姚市阳明西路66号三楼(邮电宾馆西侧)
课程简介

电脑平面艺术设计师培训

课程介绍

平面艺术设计师【培训方式】

◆ 小班授课,人手一机,学练结合,免费试听和重修,终身技术支持。

◆ 教师授课与学生上机实践相结合,采用多媒体教学方式,保证最佳的学习效果。

◆ 案例教学:采用完全的案例教学法,符合人的认知规律,边讲边练,循序渐进地引导学员迅速掌握相应的知识和技能。

◆ 注重实用:每一位任课教师都具有多年的软件开发经验,他们不仅精通所讲授的课程,而且具备丰富的项目经验,在教学过程中会逐步将自己的项目经验传授给学员。

平面艺术设计师【获得证书】

Adobe《平面设计师》(ACCD)

平面艺术设计师【开设班次

白天班(08:40~10:50 13:30~16:30)、平时晚班、周末班

平面艺术设计师【开课时间】

每期15人小班上课,保证教学质量,全年招生,随时报名,统一安排课程(2周内可安排上课),欢迎即刻预定机位。

平面艺术设计师课程特色:

◆专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握最前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程。

◆根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供最适合企业需求的培训课程。

◆可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性。

◆可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性。

易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线。

动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力。

实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中。

课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的最新技术。

教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。

平面艺术设计师适合对象:

有志于向平面方面发展的平面设计师、平面制作人员、创意设计师。

平面艺术设计师课程设置:

Adobe中国平面设计师《Photoshop+Illustrator+Indesign+Acrobat+综合案例》

1. PhotoshopCS3:Photoshop操作基础、图象优化处理、经典实例分析与制作

2. IllustratorCS3:广告招牌制作、灯箱广告、服装广告设计、企业徽标设计、名片设计

3. IndesignCS3:专业的排版工具、印刷相关知识、书报高级排版技巧

4. Acrobat8.0:专业的电子文档工具、可以实现任何文档之间的互转,PDF文档的生成与转换

5. 适合零起点开始直到平面设计和制作

6. 考试合格后可获取Adobe《平面设计师》证书

平面艺术设计师教学承诺:

针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具备综合素质和技能的平面设计师,使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。

学校介绍

宁波市春华教育培训学校创办于1997年,集团成立于2005年7月1日。到目前为止,集团已在浙江省的杭州、宁波、台州、温州、丽水、金华、绍兴、江苏省的无锡、苏州、南通等地创办了108所学校。集团业务涵盖:会计培训、成人学历教育、电脑培训、公考培训、电商培训、青少年素质教育、企管内训、职业认证。集团现有教职员工1120人,年招生量超60000人次,累计为社会培养各类学员达600000多人。

 春华,以专业的教育培训管理理念、优质的教学质量和卓越的品牌意识,使集团得以迅速发展,获得了“中国民办特色学校”、“中国教育集团十大品牌”、“中国最具品牌价值教育集团”、“中国经济新领军企业”、“浙江省优秀培训机构”、“浙江省优秀品牌单位”、“浙江省公众满意质量诚信双优单位”、“浙江省诚信优秀品牌教育培训机构”、“浙江省优秀服务品牌单位”等荣誉。

自2007年起,春华就开始实施“一个目标、二个中心、三个重点”工程,即“以2020年愿景为奋斗目标,以品牌文化和教学质量建设为工作中心,以职业化、标准化、信息化为工作重点,实现到2020年成为中国专业的职业培训集团的美好愿景,终成就专业培训企业的梦想”。

“卓越、激情、勤奋、诚信、和谐”的春华人,将以雄鹰般的斗志和毅力,为成就伟业、成就百年春华而展翅高飞,凌空翱翔!

春华精神

卓越:奋力追求、不断超越

激情:热情洋溢、斗志昂扬

勤奋:兢兢业业、坚持不懈

诚信:诚实守信、言行一致

和谐:同心协力、精诚合作

展望未来

到2020年的目标

成为华东区信誉好的培训企业;

集团旗下校区达到200所,年招生量超15万人次,主营收入超5亿元。

到2030目标

成为中国培训行业良好的企业;

集团旗下校区达到500所,年招生量超30万人次,主营收入超20亿元。

春华人宣言

我们的使命是:提升中国职业化水平,提高国民综合素质,为强大我们的祖国而努力奋斗。

我们的梦想是:让春华成为中国成功的培训航母,让春华遍布中国的每一个城市。

我们的经营理念是:靠质量说话,用真诚服务,树春华品牌。

我们的办学理念是:让学习成为享受,让学生成就梦想,让我们创造培训的未来。

我愿意:用智慧点燃学生梦想,将热血融入教育事业,与春华共创美好未来。

品牌荣誉


2002年7月 浙江省行业优势企业暨浙江省百家信用品牌

2005年1月 浙江省优秀培训机构

2005年12月 中国民办特色学校

2007年1月 2006年度清华万博IT职业教育明星伙伴奖

2007年1月 2006年度信用AA级

2007年4月 首届温州特连锁放心品牌2007年度“最具竞争力品牌”

2008年1月 中国教育集团十大品牌

2010年6月 乐清市第六届“春华教育杯”中职学生技能比赛优秀组织奖

2011年7月 2010年度优秀函授站

2011年1月 中国教育盛会2010最具品牌价值教育集团

2012年1月 浙江省诚信优秀品牌教育培训机构

2012年1月 浙江省优秀品牌单位

2012年3月 2011年度先进职工之家

2012年3月 2011年度新社会组织团建示范点

2012年10月 乐清市第二届职工技能运动会优秀组织单位

2013年1月 中国社会组织评估等级AAAA

2013年1月 2012年度优秀社会组织

2013年2月 浙江省优秀软件开发企业

以上就是平面设计培训课程的全部内容介绍,如需了解更多的平面设计培训班、课程、价格、试听等信息,也可以点击进入 平面设计 相关频道,定制专属课程,开始您的学习之旅。

课程内容以实际授课为准
  • 平面设计师
  • UI设计师
  • 室内设计师
  • 动漫设计师
  • 服装设计师
  • 规划设计师
  • 零基础
  • 有PS基础
  • 有AI基础
  • 有CAD基础
  • 有PR/AE基础
  • 其他软件基础
  • 周末班
  • 全日制白班
  • 随到随学