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北京六年级家教,怎样提高小学六年级语文成绩

/ 发表时间:2018-04-25 2239人浏览 培训 培训

  北京六年级家教,怎样提高小学六年级语文成绩

  老师献计献策

  (1)基础知识——生字词(包括文释和文后“读一读 写一写”):要求自己能够会读、会默写,重点词语弄懂词义,不定期抽查默写。

  (2)要求背诵的课文、古诗词:要求学完即会背;对课外古诗词要求每天(指有语文早读的日子)背一。

  (3)练习中的阅读:要求每篇必做,且必须认真做;准备两本语文练习册,老师讲解阅读过程中,注意总结阅读方法。

  (4)每周一篇作文,一篇美文贴评,小作文随课文要求安排;平时多看《语文报》和各大报纸的作文周刊。

  (5)作业要求:态度认真,书写工整;要求家长签字。

  (6)语言积累:要有语言积累本,摘抄词、句、段、成语、名人名言、名诗佳句或自己认为优美的句子段落。

  北京六年级家教

  给家长的建议

  1、平时多读书,范围尽量广泛。考前做一些准备,如仿。

  2、语文是基础学科,重在平常积累。

  3、考试分基础知识,阅读和作文三块。基础知识的分数不容易得。

  4、建议你去书店选择一本语文资料包,基础知识的总结,再就是做模拟题。

  5、多看,多读,多写。

  6、全在平时的知识积累,多读书。

  7、除了让孩子积累以外,还要教给孩子一种方法,引导孩子建立他的那种方法。

  8、关键时刻,不能盲目的给孩子报班辅导,语文不好,不是说天天上辅导班,就可以给孩子补起来。语文看似没有什么技巧,其实,是有的。简单说,比如说经常写的作文,我的妈妈之类的。有些孩子可能只是写“我的妈妈,有一头黑黑的头发。”而的孩子,可能会写“我的妈妈,有一头像瀑布一样的头发。”两句话,意思一样,表达方式却大相径庭,这就是差别。孩子的语文分数往往也是这样拉开的。

  平常所说的语文不好补,是指大语文的范畴,是重积累,厚积薄发。但的语文是应试考试,有技巧和方法的,短时期内能提高的。语文不同于小学语文,很大程度上是衔接,初中的一些简单的知识点多出现在试卷上。



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