石家庄雅思托福考前冲刺班培训?雅思听力考试中，口气和语调的不同会使考生对考题发生不同的了解，今日的石家庄雅思托福考前冲刺班培训老师主要来阐明雅思听力考试中常见语谐和口气问题。

　　多数中国学生从ABC开始学的就是书面言语，他们能够了解每一个单词的字面意思，然后再把它们合在一起组成一个语句的意思。这种工作办法十分契合中国人所谓治学“谨慎认真”的传统思维和传统品德，也十分契合现代逻辑剖析式的“科学”精力，但在白话中这种办法却不能了解语句的意义，成为雅思听力的天敌。石家庄雅思托福考前冲刺班培训老师指出由于听力考的是白话，而白话表达的意思需求一句话作为一个全体，并置于必定的语调下才能断定。一味的分裂分化不是白话言语的研讨办法，它需求一种全体性的观念。这就像看电视相同，与屏幕坚持必定的间隔，可看到完好而淸晰的画面;若紧趴在屏幕上看那些麻麻点点，不是使画面更明晰了，而是什么也看不见了。因而，雅思听力的口气题中更需求才智的脑筋，活泼的思维，敏锐的直觉和丰厚的想像。

　　书面言语只要一个表达手法，即它的字面意思，而白话在字面意思之外，还有一个书面言语所不具备的表达手法——语谐和口气。这使得白话言语比书面言语表述更丰厚、更生动，相同的文字在白话中可表达出比在书面上更多的意义。例如一个独立的语句:When will these pictures be ready?在书面上一般只能了解为单纯的疑问句。石家庄雅思托福考前冲刺班培训老师指出在听力中它由于能够有不同的语调，然后能够表达彻底不同的多个意思：①一般语调能够表达单纯的疑问意义，即字面意思;②特别语调之一可表达责怪的意义，“洗相片用的时刻太长了! ”③特别语调之二可表达不以为然的意义，“你不用忧虑时刻的问题”;④特别语调之三可表示反诘的意义，“你没有资历问我这种问题!”⑤特别语调之四可表达某种否定 的意义，“相片永远都不会洗好了”等等。书面言语尽力经过标点符号等手法来补偿自己的缺乏，但无论如何都赶不上白话言语的表达能力。

　　在雅思听力中，以语气语调——口语语言的独特表达手段为考查核心的题目已经很多，而且还在增多。它与unply/infer的提问角度一脉相承，体现了雅思出题人思路的新变化，也是雅思听力将来发展趋势所在。

　　但是，这一间题的特殊本质决定了它不像其他音那样可以理出一些条条框框，它更多地依赖考生在听磁带时实实在在地培养出自己的语感。石家庄雅思托福考前冲刺班培训老师指出考生应反复听磁带，体会语气含义与语调特征之间的联系。这一工作对克服雅思听力新题中大的困难会有极大的帮助。