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高中各科补习班

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1.了解课堂学习与补习班的关系

  据调查,九成以上的高考状元都是没有上过补习班的,因为大家都清楚一点:再好的补习,也不能替代课堂的学习。因为提高听课效率,这一点非常重要!跟着老师走,好好利用上课时间,是节省体力和时间的妙方!

  有些家长和同学有一些本末倒置的安排,认为我找了名师补习,可以把问题和精力留给补习,这种想法千万不能有,因为这很容易养成学生的惰性,从而影响课堂听课效率。即便是参加补习班,在学校也务必认真听课。否则,“堤内”损失会越来越大,“堤外”怎么补都补不回来。

高中各科补习班

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  2.你需要补习吗?

  在报补习班之前,考生应该问自己三个问题:

  1)课堂学习效果好吗?

  2)作业是否都保质保量地完成?

  3)错题改吗?改过的错题是否认真复习?

  如果上述问题的答案是肯定的,恭喜,你的学习态度是过关的,目前学习上的漏洞应当主要属于历史遗留或学习方法问题,补习,至少可以给你带来相对的好处。如果是属于学习方法问题,建议孩子先跟任课老师沟通,向身边的优秀同学请教。如果这些都不起作用,可以尝试补一个阶段试试效果。

  但是,如果是学习态度问题,补习班是帮不了你的,这方面的问题只能自己解决。那些课堂效果不好的孩子,应当从解决听课和吸收效果找突破点,而不是指望靠补课解决问题,这样的补课,往往是花冤枉钱。

  3.补习班的作用

  (1).补弱

  考生存在薄弱学科,希望借由补习班来补习弱科,强化优势学科。在查漏补缺的过程中,考生就会很容易发现自己的学科薄弱点所在,然后就可以针对自身的劣势制定补习计划。小编建议考生要根据自己的学习情况制定暑假的补习计划,如果还是不知道应该补习那些科目,可以在报名的时候询问学管。

  (2).培优

  此类学生报班的首要目的就是将来要考入北大,清华,复旦等名牌大学。一般这类考生都是学习能力较强,接受知识很快的学生,他们中很多都是来自各重点中学的佼佼者,一般来说这类学生并不需要再报读辅导班就可以很自主的学习了。而多数的尖子生都是抱着“攀比”的心态去补习,即看到别的尖子生报名参加辅导班,自己也不甘落后。

  4.如何合理安排补习班

  补习计划要个性化定制,必须针对孩子的情况,找薄弱环节,提分幅度相对大的项目,重点突出,不要广撒网,孩子时间宝贵,精力有限,一定要打歼灭战。

  家长和孩子必须想好补习的目的,提分目标,然后,再根据自身情况选择学校和老师,建议家长参与试听,并作出判断,这个老师是否符合你孩子的需求,并明确提分目标。家长不要怕麻烦,因为你已经没有时间可以浪费!前期准备工作会使后期补习起到事半功倍的效果。

  由于高三的学习紧、任务重,在正常的上课时间以外,考生已经没有过多的时间及精力放在补习班上,所以补习科目时,1-2科足矣!

  总之,要强调的是,补课实际上就是服用“营养品”,“营养品”决不能替代一日三餐,课堂学习才是正根!



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