高考英语技巧：重庆高考英语辅导班培训发展好吗？高考英语的学习不仅需要知识的积累与运用，同时也需要掌握一定的技巧和方法，为了帮助准高三考生进行高考英语复习备考，现在为大家整理了高考英语阅读理解解题方法，帮助考生攻克高考英语的复习!
阅读理解考查什么?看懂和理解文章
常言道：得阅读、完型者得，这还真没有夸张，阅读完型占整份高考英语试卷70分(总分150)，也是试卷中难度大的部分，如何一直是广大师生们思考的热点问题。
首先，同学们要弄清楚阅读理解题，考查大家什么?是：设题考查的是同学们是否读懂文章的主旨大意、文章作者意图，文章作者对所谈及的问题的态度，以及文章中影响理解的一些细节，总的一句话，设题的目的是考查读者是否真的看懂和理解目标文章而不是考查你是否认得每个字。
所以，读文章时，当以提纲挚领为关键，即读文章先抓主旨大意而不能从头一字一句读到尾，这种做法对有情节的记叙文可行，其他文体不很适合。
但高考阅读考 记叙文的比例较低，一般都是说明文、科技报道、科学发现、新闻、广告等。
读这类文章每次都要养成先读主旨大意句(通常是各段句)的习惯，尤其是文章句 和末尾句(它们经常在一呼一应中表达了作者的观点)。
然后再细读各段，有时根据具体内容也可以在此时先看设题的题干，或者甚至选项，这可以帮助你在第二步 细读时有的放矢，有时读了设题的题干还有可能对文章的理解起到意想不到的帮助作用。
高考英语技巧：重庆高考英语辅导班培训发展好吗？读文章时，还要注意作些标记。如主题句，核心词(反复出现的词)，反映作者态度的形容词，对给出汉语的地方也要显眼标出，一是因为常会设题，二是避免下文或题目中再次出现时你当为生词。
对于人名，数字也通常会设题好标出记号，避免回头找时浪费时间。
然后是开始读题做选择。不同情况的同学，我们给予不同的建议。
预测与答题技巧解读与学习建议
一、高考解读
1)解题方法
(1)略读法(skimming)：
略读旨在了解阅读材料的内容大意，在这个过程中要运用意群视读法，不纠缠只言片语，不追求百分之一百的理解细节，要以快的速度来理解文章的概貌，掌握文章的大意，作阅读理解的遍时可用此方法。
(2)查阅法(scanning)：
考生可以不需要阅读整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以阅读就行。查阅法主要用于获得具体的信息，即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。
(3)同义互释法：
在高考中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。
(4)判断推理法：
有时4个题项中不止一个可以作为项，这时就应该意识到该题是一个判断推理题。要根据文章的主旨和作者的意图，选择比较，去伪存真，选出切合文章主旨和作者意图的佳。
2)解题思路
1.浏览试题，明确要求。
在阅读文章前，好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。
2.通读全文，抓住主要内容，要在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。
高考英语技巧：重庆高考英语辅导班培训发展好吗？阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。
3.抓住中心思想和段落大意。
通读全文时，要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子，尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开 头或结尾，插在中间的很少。
所以，文章的段或开头的第(一)二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述，因此要特别注意，彻底理解。
4.有针对性地仔细阅读，找寻所需信息。
在前面的基础上，可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过，而对于和问题有关的内容认真阅读，还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来，逐条分析，综合判断，找出正确。
5.进行合理的推理判断。
对文章有了的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之间的关系，做出推理判断。在进行推理判断的时候，需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。
6.认真复读，验证。
要用全文的中心思想统帅各个题目,研究其内在联系和逻辑关系,并依次审核那些还未打上的题目,确保理解无误。
二、学习建议
一)扩大词汇量，强化阅读训练
实际阅读中，考生掌握的词汇量应在3000个词以上。这些词汇是学生需要掌握的词汇，即考生要能认会用。
考生要扩大词汇量，增强语感，就必须通过加大阅读量来实现。阅读时应注意以下两点：
1.精泛并举。
大力开展课外阅读活动，争取逐步达到新的《英语课程标准》 的要求，确保达到学会使用3000个单词和400～500个习惯用语和固定搭配的要求。
2.持之以恒。
英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，广泛阅读。每天好读2～3篇英语短文，记叙文、应用文、说明文等体裁的文章交叉阅读，并做好后面的相关测试题
二)树立正确的阅读理念，学会基本的理解技巧
首先，要学会抓大意。寻找主题句是掌握文章大意的主要方法。
其次，要学会疏理结构。
三)形成有效的阅读策略，养成良好的阅读习惯
养成默读习惯，使注意力集中在文字符号上，纠正唇读、心读、喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。
要克服指读、回视、重读等不良习惯。这些习惯容易使 理解只停留在某个词或某个句子上，从而使获得的信息支离破碎。
要善于抓住句子中的核心词，从一个句子地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。
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