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小学英语辅导班

合肥英语培训之英语语法巧记大全

  合肥英语培训之英语语法巧记大全

   再也不用愁孩子学不好英语了

  很多家长反映孩子不爱学英语,其实只要掌握了语法,记住规律,英语也会变得很简单,小编为大家总结了中小学生必须掌握的语法内容,并且像孩子小时候的儿歌一样朗朗上口,细心的家长可以打印下来,留给孩子使用哦!

  合肥英语培训英语语法顺口溜一:

  用顺口溜来学习英语,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

  既然顺口溜有这么多好处,那么,何乐而不为呢?

  动词为纲滚雪球 难易编组抓循环

  同类归纳印象深 图示介词直观

  混淆多因形音义 反义词语成对念

  构词方法不可忘 习惯用语集中练

  词不离句法好 课外阅读莫间断

  be 的用法口诀

  我用am,你用are,is连着他,她,它;

  单数名词用is,复数名词全用are.

  变疑问,往前提,句末问号莫丢弃

  变否定,更容易,be后not莫忘记

  疑问否定任你变,句大写莫迟疑

  时间名词前所用介词的速记歌

  年月周前要用in,日子前面却不行

  遇到几号要用on,上午下午又是in.

  要说某日上下午,用on换in才能行

  午夜黄昏须用at,黎明用它也不错

  at也用在明分前,说差可要用上to,

  说过只可使用past,多说多练牢牢记,

  莫让岁月空蹉跎

  可数名词的复数变化规律[1]:

  名词复数有规律,一般词尾加s;

  辅音字母+y型,变y为i,es;

  ch,sh真有趣,s,x,es;

  f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;

  字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.

  可数名词复数特殊变化规律[2]:

  中日好友来聚会,

  绵羊、鹿、鱼把家回。

  男士、女士a变e;

  牙(齿)、脚双o变双e;

  孩子们想去天安门,

  原形后面r、 e 、n;

  老鼠本来爱大米,

  mice,ice和rice.

  注:中chinese,日japanese,好友people.

  绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

  man--men woman--women tooth--teeth foot--feet

  child--children mouse--mice

  一般现在时态

  (一)

  i、we、you、they作主语,

  动词原形后面跟;

  否定句,更容易,

  动词前面加don't;

  疑问句,别着急,

  句do,来帮你,

  后面问号别忘记;

  肯定回答用yes,

  i、we、you、they加上do;

  否定回答要用no,

  i、we、you、they加don't.

  (二)

  主语三单他、她、它,

  动三形式后面压,

  词尾一般s加;

  辅音字母+y型,

  变y为i,es;

  ch,sh真有趣,

  s,x,es;

  三个特殊那里去?

  has、goes和does;

  否定句,记住它,

  动词前面doesn't;

  疑问句,别着急,

  句does,来帮你;

  肯定回答用yes,

  he、she、it加does;

  否定回答要用no,

  he、she、it、doesn't;

  does、doesn't来帮你,

  后面动词定注意,

  恢复原形要切记。

  记住f(e)结尾的名词复数

  妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;

  躲在架后保己命,半片树叶遮目光

  九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)

  b、中点出了七个,即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。

  这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样,如: myself-ourselves. yourself-yourselves.

  例外的有serf(农奴)、chief(领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式,另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.

  合肥英语培训巧记48个国际音标

  单元音共十二,四二六前中后

  双元音也好背,合口集中八个整

  辅音共计二十八,八对一清又七浊,

  四个连对也包括有气无声清辅音,

  有声无气浊辅音,发音特点应掌握

  非谓语动词的一些特殊用法:

  后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后,不定式,want,hope和wish,

  agree,decide,mean,manage,promise,

  expect,pretend,且说两位算在此,

  要记牢,要记住,掌握它们靠自己

  后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号to的一些常用特殊动词

  一些动词要掌握,have,let和make,

  此三动词是使役,注意观察听到see,

  还有feel和watch,使用它们要仔细,

  后接宾补略去to,此点千万要牢记

  除此之外,还可以掌握八字言

  一感feel,二听hear,listen to,三让have,let,make,四看see,look at,observe,watch

  后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

  特殊动词接动名,使用它们要记清,

  放弃享受可后悔,

  坚持练习必完成,

  延期避免非介意

  掌握它们今必行

  动名词在句中的功能及其它

  动名语法其功能,名词特征有动形,主宾表定都可作,动名现分要认清,现分不作宾和主,

  动名作状可不行二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,动名一词无此义

  现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用):

  现在分词真好记,动词后面ing.它的作用真不小,可以充当定状表

  还有宾语补足语,忘记此项不可以

  分词做定语的位置及其它

  定分位置有二条,词前词后定分晓

  单个分词在词前,有时此规有颠倒

  分词短语在词后,定从和它互对照

  现分动作进行时,过分动作完成了

  (注:定分:做定语的分词:定从:定语从句:现分:现在分词:过分:过去分词)

  分词做状语在句子中所表示的意义

  分词做状语,概有七意义

  时间和原因,结果与目的

  方式加伴随,条件常出席

  且谈其主语,谓语头前的*.

  欲要记住它,必须常练习(*指句子的主语)

  独立主格结构

  独立结构要认清:名代之后副或形

  或是分词或介短,with结构不可轻,

  名代二词是其主,句子结构必分明

  独立结构好掌握,句中作用只一个:

  千变万化皆做状,其中意义也不多

  时间条件和原因,方式伴随没别的

  状从和其个,可以互变不难学

  英语分数巧记

  英语分数不费事,母序子基四个字

  分子若是大于一,分母还须加-s.

  字母oo读音歌

  oo发常见,非重音中要短念

  字母k前不能长,好脚站木羊毛短

  血与水灾真特殊,oo读[]细分辨

  oo加r读作[ ],poor读[ ]好可怜

  注:好脚站木即:good,foot,stood,wood

  第二句也可以是:dk之前oo短,footfood恰相反

  1.长音:bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo

  2.弱读短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood

  3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took

  4.[ ]:door,floor

  在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形

  insist, denand, request/require/recommend, order, propose,command, advise,preqersic, suggest.

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小学英语辅导班

让学生更加专注于学习内容之中
课程级别入门级 培训周期一周
培训时间全日制
咨询电话 400-867-3368
课程说明
课程级别 入门级
培训周期 一周
上课时间 全日制
上课地址 庐阳校区;蜀山校区;元一校区;三孝口校区
学习目标
通过一对一的辅导可以让学生更加专注于学习内容之中,通过老师多年的教学经验,合理的安排辅导内容,做到细将,精讲,及时解答问题.
授课对象
小学
教程说明
通过一对一的辅导可以让学生更加专注于学习内容之中,通过老师多年的教学经验,合理的安排辅导内容,做到细将,精讲,及时解答问题.
课程简介

★适合人群

小学各年级学生

★辅导内容

1.为孩子制定科学、的寒辅导计划,让孩子的期生活充实、精彩,让学习变得事半功倍。

2.运用丰富、有趣的教学手法激发孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯,让孩子在寒期间收心学习。

3.紧抓上学期重点、难点、易错点进行复习,有针对性地查缺补漏,夯实基础,让孩子牢记学过的知识。

4.结合学生实际情况预习下学期课程,让孩子在期中提前掌握新的知识点,为下学期开学铺平道路。

★学大1对1辅导能帮您做什么?

1.通过在线学科找到孩子问题所在,根据学生特点,有针对性的安排一对一辅导课程和时间。

2.辅导为孩子精心匹配适合的教师,注重潜能开发、提高记忆力、点拨方法,找到学习兴趣。

3.无缝隙学程管理,通过回访、学情\课前交流会、家长会等方式及时向家长反馈学生在学大学习进展及成长状态。

4.学大特色精品心理课,辅助解决学生厌学、注意力不集中、做作业效率低等困惑,帮助家长与学生有效沟通。

★适合对象

小学

★授课方式

一对一

★课程特色

通过一对一的辅导可以让学生更加专注于学习内容之中,通过老师多年的教学经验,合理的安排辅导内容,做到细将,精讲,及时解答问题.

课程价格

120-350,各校区以老师报价为准

★师资介绍


★六步走

1.基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

2.找出所有知识盲区。

3.充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。

4.老师团以总分为围绕各科要点制定有效增分计划。

5.进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。

6.学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案,保效果。

★学大价值观

1.永远坚守诚信和正直;

2.永远视教育质量为生命;

3.永远以客户的满意为要素;

4.尊重制度,勇于行动,敢于担当;

5.与时俱进,积极创新;

6.互相信任,团队为先。

★教学模式

在教学过程中实施有针对性的教学,实施“专职教师1对1定向辅导+学子榜样家教+专职教师全程陪读”的辅导模式 。

★学大事记

2002年建立一对一的发展模式

2003年学大家教网推开

2004年启动辅导模式

2005年辅导模式在探索中前行

2006年理念创新受到教育行业认

2007年获得鼎辉投资

2008年担当社会责任,与灾区人民同舟共济

2009年PPTS2.0教育辅导系统升级

2010年教育国际会议召开、学大教育成立10周年

2011年成功登陆美国纽交所

2012年学大出品中国教育情景剧《天才进化论》

2013年获得ISO认的教育机构

2014年e学大平台上线、e学大产品升级媒体沟通会在北京正式开启

2015年成立合资公司阳光兔(北京)科技有限公司

★学大游行

★关于学大

"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国较大规模的教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大","学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。作为辅导教育的倡者,我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了1个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好辅导方案,同时匹配的专业辅导小组进行1对1的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

学大教育创立于2001年9月,目前已在全国100多个城市开设了600多所学习中心,在全国拥有15000多名员工,其中专职教师近万人,是目前国内教育辅导机构的领 导 者。截至目前,学大教育已使近百万学生受益,赢得了众多家长和学生的信赖。


2010年11月2日,学大教育以“XUE”为股代码,在纽约券所(NYSE) 上市,是迄今中国赴美IPO融资规模 大的教育类公司。

2014年,学大教育创平台,用“互联网+ 线下辅导”的模式,实施大数据追踪,精准诊断学习问题,提高学习效率,实现教育过程闭环,将教育升级为智能教育。

2015年,由于看好国内市场,学大教育牵手清华紫光开启回归A股之路。

2016年,学大教育正式回归A 股(股代码:000526),开创了中概股被上市公司直接收购回归A 股的新模式。

未来,学大教育将在原有业务基础上,同步发力国际教育及在线教育,实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。

"学大教育"创立于2001年9月,1直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内教育的者,总部设在北京,已在60多个城市开设300余家学习中心,在全国拥有17000多名员工,专职教师逾万人。  

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课程内容以实际授课为准
  • 零基础
  • 基础单词
  • 英语三/四级
  • 托福/雅思
  • 英语口语提升
  • 英语等级考试
  • 专业英语等级
  • 托福/雅思出国
  • 商务英语
  • 周末班
  • 全日制白班
  • 随到随学