高一地理学习有哪些方法
初中地理更多的是学习“在什么地方?”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题，因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容，因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、地记忆这些地理事实材料， 如我国各省的简称等等。
高中地理学习侧重于通过多因素的综合分析来归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因， 后形成人类生产生活的相应对策。可见，高中地理的学法核心是理解为主，掌握成因为主。如初中地理我们背过青藏高原与喜马拉雅山脉，但是你知道它们是怎样形成的吗?这就是到高中要解决的问题。
无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线，必须联系生产生活实际去思考去分析。
许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。
因此为了学习地理还要关注其他学科的学习。有这样一道高考题，说天津港和大连港纬度位置相同，为什么冬天天津港封冻而大连港不冻，实际上这是一道物理题。天津附近位于海河的入海口盐度低冰点高。
高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中地理特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保 障。
高一地理学习有哪些方法
1.文理交融 学法兼用
在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。既要理解还要记好课堂笔记。
2.图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
3.知识联系 融会贯通
高中地理知识安排具有严密的逻辑性，前一节、前一章的知识是后一节、后一章的基础，所以课堂要认真听讲，每一个知识点都要弄懂学透，打好坚实的基础，前进的路上就会越走越亮。
