今天小编为同学们整理的是ACT阅读考场应急策略，希望对准备备考ACT考试的考生有所帮助喔。

　　1、怎样提高做题效率?

　　在选项分析过程中，注意遵循“客观性”和“批判性”的原则，不可过多的加入主观的判断条件。

　　阅读文章过程中，注意做好段落大意的整理、文中关键词的勾画。注意文章中的重要逻辑提示词，有选择地精读或略读文章中的内容。阅读文章注意时间的把控，不能过多，以免挤占做题时间。切记题目、文章来来回回无效反复!

　　这里给大家几个标记文章的小建议：

　　在标记文章上，有两个重要的原则：

　　，标记的内容必须有显著的特征，看到不用思考就能划下来。

　　第二，一定是我们读完题干定位时通常用到的线索。

　　符合上面这两条原则的内容其实不难想，基本有以下几个：

　　人名;地名;年代;时间;特殊名词;斜体字书名;引号内的句子或短语。

　　还有两点也需要注意：

　　文章中出现的敏感词/态度词，即文中出现的比较极端的单词或者是表达情感态度的词。对敏感词有印象可以从两方面帮助我们：首先，帮助我们定位解题。其次，划出敏感词汇能帮助我们做题时排除错误选项。ACT阅读干扰选项的特点之一就是极端，所以如果文中从来没有出现(没有记号标记出来)，那么我们就很容易把错误选项排除掉。

　　文中列举的内容，划出文中列举的内容对很多同学是一个全新的概念，通常会被认为列举中的内容是不重要的。这个想法本身没错，我们在做阅读时的确可以将列举的部分略读甚至跳过去，但一定要做好标记，因为这一部分通常会作为考点在取非题(即Not/Except类题)中出现。我们提前作出标记，会在定位时减少大量的时间。

　　2、考场上时间不够了怎么办?

　　如果答到最后一篇文章，发现时间不足够完成所有的题目，不要放弃全篇。如下类型的题目也许可以比较容易地找到：

　　A. 有行号标记的题目;

　　B. 定位词比较明显的题目，如大写，加斜或数字等;

　　C. 选项比较短或有特点的(比如数字等);

　　注意：在时间相对紧张的情况下，建议篇文章完成后涂写答题卡，第四篇文章每完成一道题之后就涂写答题卡。题做完了卡没涂完就冤死了!

　　3、遇到很费时间的难题怎么解决?

　　如果一篇文章在八分半钟左右仍有部分题目没有完成，针对偏难的题目，可以选择策略性的猜选项。每篇文章都有简单题目和偏难题目，不要为了前面的难题而丢掉后面的简单题目。常见什么样的题型是比较耗时，性价比较低的呢?

　　A. 下列哪件事情先发生?

　　B. 下列作者那个问题没有回答?

　　C. 作者同意下列哪个观点?

　　D. 如果删除某段，读者将会丢失哪个细节信息?

　　E. 人物A和人物B有如下的共同点，除了哪一项?

　　考前虽然小编不希望大家被迫害妄想症似的焦虑，但是必要的心理准备是要有的，尽可能的脑补可能会遇到的意外情况，当你把意外情况都考虑到了，就算出现也不会过度慌张。再有就是要有抗干扰的能力。注意利用好数学部分结束后的休息时间，可适当补充些水和食物，并及时使用洗手间。如果时间允许，可以闭目养神，通过放松来集中后续阅读环节的注意力。