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培训首页 > 初中辅导班培训头条 > 提高初中生学习计算能力有啥秘诀?
中考考前辅导

提高初中生学习计算能力有啥秘诀?

青岛大智 / 发表时间:2015-08-27 19人浏览 一对一辅导培训   青岛一对一辅导培训

  提高初中生学习计算能力有啥秘诀?想知道吗?一起来了解一下吧。

  一、非粗心问题,一些计算法则没有掌握,基础不够牢固。

  很多学生包括家长都觉得计算问题只是粗心问题,其实不然。有些学生很可能在小学的时候就没有打好计算基础,加减乘除运算困难,到了初中更是反复出错。有时候计算问题远不止是粗心问题,有可能是学生加减乘除四则混合运算法则不清楚,有可能是乘法口诀记忆不准确,问题根源参差不齐,因此,首先就要对学生做一个全面调查,了解他们在计算中存在哪些问题,然后有针对性的进行辅导,瞄准这些计算错误的本源,对症下药,做到,降低计算出错,逐步提高计算能力。

  二、计算基础没有问题,主要是粗心导致计算错误。

  当然很多学生乘法口诀的背诵,四则运算法则的掌握都是没有问题的,这些同学的计算错误大多是由于粗心造成的,这部分学生我一般都会建议:1、加强运算技能训练,多练才能多熟。有时候没有选对方法,把可以用简单的方法算出来的题目算复杂了,自然导致错误率大大增加。2、努力培养良好的计算习惯。比如让不爱打草稿的同学找出专门的草稿纸,认认真真的打草稿,没有检查习惯的同学努力培养检查的习惯等。当人,每个学生的情况不一样,很多时候我也叫学生直接在我面前做一些计算,这样可以更加清楚的看到问题所在,更加及时的解决问题,直接提高做题正确率。

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课程简介

 

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语文,数学,英语,物理,化学 1.5小时/科,1次/科。

课程内容

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适用学员

参加2018年中考的应届生、复读生。

【教学目标】

不同于传统的学校课堂重复、课外延伸和只顾当前的授课模式,以学生的终身成长为中心,坚持用执行强化激励、用诚信优化标准、用关爱细化服务,独创MMA课堂模式,通过统一思想、净化心灵、传授技能,挖掘培养学生自身潜能,培养学生学科素养。

统一思想:用优点统一思想,激活动力、树立信心;用目标统一思想,明确方向、激发能量。

净化心灵:用不足净化心灵,追根溯源,对症下药;用沟通净化心灵,摒弃杂念,稳定心态。

传授技能:培养学生接受、吸收、整合化学信息的能力、分析和解决化学问题的能力、化学实验与探究的能力。

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山东大智教育集团股份有限公司(以下简称大智)由中国民主促进会会员,济南市十大杰出青年张维东先生于2001年创办的,专门从事高考、中考备考研究,教材研发,家长教育推广,在线教育开发的综合性教育集团,总部位于泉城济南。我们的课程内容涵盖了高中辅导班培训,初中辅导班培训,小学辅导班培训,尤其是高考及复读辅导班培训最为特色。秉持着做“公办学校的助手,家庭教育的帮手,素质教育的推手”的办学定位,相继举办了首届“山东家庭教育高峰论坛”、“高考改革与自主招生教学高峰论坛”,与山东大学数学学院合作成立山东省高端师资培训中心,并与山东师范大学建立合作。

青岛初中辅导班培训——初中物理学习方法辅导

一、学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆

基础知识包括三个方面的内容:

一是基本概念(定义);二是基本规律(定律);三是基本方法。

要理解和掌握好物理概念,就要研究和思考这个概念是怎样引入的?

定义如何?

有什么物理意义?

学到什么程度才能称为真正理解呢?

理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们“是什么”、“怎么样”、“为什么”的问题;对一些相近似易混淆的知识,要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。如:对于“凸透镜”一节的概念的理解,“透镜”就是可以让光“透”过的光学元件,所以是用玻璃等“透明”材料制成的。关于“凸透镜”、“凹透镜”的定义则从透镜的形状和“凹、凸”两个字的形状上找相似点,而关于“焦点”则是利用凸透镜会聚太阳光可以把地面上的纸“烧焦”这个角度去考虑。在理解的基础上,用科学的方法,把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来,成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识,是后面学习的基础。学过的东西记住了,到时才能从大脑信息库中将信息提取出来。

认真和反复自我检查,反复应用,是巩固记忆的必要步骤。有人以为,理解了就一定能记住,这是对人的思维和记忆规律的误解。一个人的一生见过、理解过无数的事物,但只有那极少数(有人统计认为不足5%)经常反复作用在我们头脑中,而且反复应用的事物,我们才能记住。所以每次课后的复习、单元复习、解题应用、实验操作、学期学年复习等,都应有计划做好安排,才能不断巩固自己的记忆。

二、掌握科学的思维方法

物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等,在物理学习过程中,形成物理概念以抽象,概括为主,建立物理规律以演绎、归纳、概括为主,而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中,特别是解决物理问题时,分析综合方法应用更为普遍,如下面介绍的顺藤摸瓜法,发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现.

(1)顺藤摸瓜法,即正向推理法,它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的题目的分析过程都用到。

(2)发散思维法,即从某条物理规律出发,找出规律的多种表述,这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如,从欧姆定律以及串并联电路的特点出发,推出如下结论:串、并联电路的电阻是“越串越大,越并越小” ,串连电路电压与电阻成正比,并联电路电流与电阻成反比。

(3) 逆推法,即根据所求问题逆推需要哪些条件,再看题目给出哪些条件,找出隐含条件或过度条件,最后解决问题。

三、重视课堂上的学习,特别是上课

开动脑筋勤于思考,没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始,就要养成积极动脑筋想问题的习惯。

上课要认真听讲,不溜号或尽量集中精力少溜号。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经常看,要能做到爱不释手,终生保存。

四、重视对所学知识的应用和巩固

要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识,课后一定要把它的引入,分析,概括,结论,应用等全过程进行回顾,并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比,看看是否有矛盾,否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考,重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上,要及时独立的完成作业,有余力的同学还可适量地做些课外练习,以检验掌握知识的准确程度,巩固所学知识。

要善于把学到的物理知识运用到实际中去,不注意知识的运用,你得到的知识还是死的,只有通过具体运用,才能扩展和加深自己对的知识理解,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力。

01签约护考

  • 学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆
  • 掌握科学的思维方法

02专项提分

  • 重视课堂上的学习,特别是上课
  • 重视对所学知识的应用和巩固

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