一、建议从培养孩子良好的生活习惯开始着手，也不能过分督促，提出要求，就必须要求孩子一定要做到。
养成习惯并不在于每天催促，而是要求每天要做到。有的家长不停地催促孩子：“起来起业!快点，快点!”孩子越拖拉、越被动。有的家长做得也很不错，告诉孩子要每天必须做到按是时睡觉和按时起床，别的暂时不要求，让孩子感到这件事是很重要的。之后，孩子有做不到的时候，家长非常坚决、简单地说：“必须做到。”不许拖拉和讨价还价，孩子做到了，就给予夸奖。这样才能促使孩子的自我管理并且能够培养孩子的主动性。
二、老是被人督促着学习，孩子就非常被动，时间长了，就失去了学习主动性。
适当的提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学习，所以督促只能适当，而且要讲究方法。比如孩子玩得久了，家长可以说：“你准备什么时候做作业呢?”提醒孩子学习要自己安排，如果家长每天老是命令说：“该做作业了，不要玩了!”这就使孩子没有了主动。
三、督促孩子学习切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉。
在家长的絮絮叨叨、指责数落中，孩子决不可能有积极愉快上进的情绪，很难进行主动积极的思考。家长的唠叨，不停的催促、训斥，使家庭气氛紧张，使孩子紧张，无法获得宽松宁静，影响学习。做家长学会长话短说，不必要的话不说。
总之，心智拓展夏令营建议家长的督促要着眼于孩子主动性的发展，不少孩子学习差、习惯差，往往不是因为督促太少，而是因为督促过分，使孩子失去了主动性造成的。
