咸阳九拍架子鼓——春季班开课啦
九拍拇指教育也就是赏识教育。九拍的每一名教师都会成为孩子们较好的朋友，无论在课堂内外，九拍教师都会迅速的发现每个孩子的优点并通过夸张的表情和手势动作将孩子的优点放大，老师们会随时的、适时的、及时的向孩子伸出大拇指，对孩子的良好表现给予肯定、赞扬和鼓励，同时用微笑的表情指出孩子的缺点和不足，并用轻松的语气和商量的口吻给予改正的建议：你的表现非常好，如果按照老师的建议和要求去做会更好!这样做的结果是与孩子拉近了距离，孩子也将在每一节课堂上获得成就感，逐渐建立起自信，逐渐延长注意力集中的时间，逐渐学会纪律的遵守和执行。
作为家长如何配合九拍教师的工作，每天都需要督促孩子去练习吗?
孩子在九拍学习音乐的开始阶段(、二学期)没有额外的作业要求，九拍不会让孩子感觉到学习音乐会有很大的压力，家长只需要在孩子开心的时候与孩子进行语言上的沟通就可以，这样做是为了复习课堂上所学到的乐理知识。家长可以试探性的对孩子提出练习的要求，什么时候孩子想练习，家长一定要在时间给予鼓励和赞扬。
孩子在九拍学习音乐的过程会感觉枯燥吗?
无论是在九拍课堂上还是回到家里，孩子都不会感觉到有丝毫的学习压力，九拍课堂上的有效训练环节以游戏的形式达到训练的效果，孩子会在开心的游戏过程中不知不觉中的逐渐完成教学内容并掌握演奏技巧，从好奇到喜欢从被动到主动，九拍带给孩子更多的是欢笑和掌声。
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