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　　口语考试的个问题很重要，一定要回答得很好。印象好了，考官就会有个起评分，至于后来的回答都是来证明这个印象。如果考生个问题回答得不好，后面需要阐述的问题回答得却很好，考官就会怀疑你是在背诵，最终会影响你的成绩。个问题通常都是"你叫什么""是在学习还是在工作"等这种看似很简单的问题，回答的时候要给出更多具体的细节。西方人的思维方式是很具体的。

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　　我们接下来看看之前提到的表格题适不适合这个方法呢The unemployment rate of Belgium took up the largest percentage in 1985(11.8%). 1985年比利时的失业率占据了大的比例。这句话完全正确，但是显然语句也过于平淡。我们可以给语句赋予一定的生动性。比如Belgium suffered the most serious situation in terms of employment in 1985( 11.8% unemployment). 因为高的失业率是个不好的现象，所以就有了我们上面的句子，即比利时遭受着严重的就业形势。“严重”就是我们赋予的一个感情色彩，也就是我们提到的 “拟人法”，像人一样赋之与感情。或者我们还可以说成： Belgium was the most serious country， 11.8% of people were without a job in 1985. 比利时是严重的，到底怎么严重呢，后面跟着解释，即有11.8% 的人在1985年没有工作。反之，如果是失业率非常低，这是好的现象，比如，表格中失业率低的是日本Japan， 与其写成The unemployment rate of Japan made up the least proportion. (日本的失业率占据了小的比例)不如也加之一定的色彩，从而改为Japan enjoyed a very optimistic situation in terms of employment. 日本享受着一个非常乐观的就业形势。我们不难发现，与单纯的枯燥的描述百分比相比，很显然后者要生动很多。

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