学生入学情况

　　Li Jinxiao同学在2014年的10月份决定要备考AEIS的，当时他在国内刚进入初三，计划参加15年9月份中三考试。说实话，Li Jinxiao在备考AEIS这条路上出发的比较晚，且基础薄弱，在入学测试中，他在每个版块的得分都不超过一半，尤其是词汇基础薄弱，写作也非常凌乱，而中三一直是AEIS考试中录取率低的年级，竞争非常激烈。

　　量身制定详细学习规划

　　经过试讲进一步了解了Li Jinxiao的英语基础以及和他的父母深入交流之后，我们为Li Jinxiao量身制定了学习规划，计划中详细列出Li Jinxiao在各个板块存在的问题及其要达到的目标、分阶段的学习任务。同时，我们搭建了Li Jinxiao学习交流群，每节课课后都会把Li Jinxiao上课情况反馈到群里让家长及时掌握并且在群里实时跟进Li Jinxiao的作业完成情况。

　　从预备阶段稳步进入学习阶段

　　11月份开始上语法和词汇的课程，帮助他稳步进入AEIS备考阶段，但是，和国内的很多初中生一样，Li Jinxiao面临校内繁重的课业压力，可利用的时间少。开始的两个月，Li Jinxiao一周背两个Lists的词汇任务都不能完成，每节课上对上节课讲过的单词反应几乎为零，课后学生几乎没有花时间消化吸收，上课的效果大打折扣。针对这种情况，我们多次和Li Jinxiao以及他的父母进行沟通，一方面告诉他时间的紧迫性，另一方面也鼓励他进步。

　　暑假配合老师全身心投入系统学习

　　暑假一开始，Li Jinxiao就开启了全天浸泡式学习模式。每天一早就到培训中心报道，上课、完成练习、背单词、答疑、模考，任务繁重，孩子难免在这样的高压之下产生烦躁和抵触的情绪。但在家长和老师的鼓励下，孩子的状态越来越好，动力越来越足，每天都会把任务量及时完成。

　　总结调整中不断提升

　　经过暑假两个月的高强度学习，Li Jinxiao渐渐培养了良好的学习习惯和时间管理能力，能够自主安排和调整自己的学习，对于题型、答题技巧有了更多自己的想法和经验总结。从入学测试的37分到9月份的模拟考试79分无疑给了孩子考试的莫大信心，而最终他果然以AEIS的录取通知书给自己近一年的付出交了一份漂亮的成绩单。

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