哈尔滨中小学二级教师职称
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教师面试:课堂站姿的禁忌
(1)忌老师把双手穿插抱在胸前或背在身后,这些动作会给学生一种傲慢的感受。
(2)忌板滞。老师的站并非对所有学生都是相同的,如关于低年级的学生,为了接近学生,更多时分需求走到学生中心,蹲下身来,摸摸她(他)的脑袋,夸她(他)的某些答复等。
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试讲常见问题:向学生提出的问题都是封闭性的问题
在试讲过程中,许多考生在解说知识的过程中,因为可能备课过程中对比匆促,老是提出疑问过程中,喜爱问学生,“想不想知道怎样算,懂不懂,有没有”等等,这些疑问没有真实契合新课程规范中着重的表现考生开放性思想,尽可能问一些有效性的疑问。
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