晋中小学语文辅导班

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六安学大北塔校区（梅山路校区）

发表于：2016-12-14 13:04:00

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　　教材水平与学生水平相匹配也是一个十分首要的要素，要合理安排确保学习的进展，不要盲目求高求快。校外辅导的某些课程就有这种景象，运用的教材也有不科学的当地，曾经见到小学的孩子一面在讲堂上学习26个字母，一面在课外辅导班上学习公共英语。可是也有辅导组织以为，课外教学首要的是要获得社会效益，家长对孩子英语水平的请求，需求孩子到达某种程度，辅导组织应当给与满意，这是社会需求。总之，辅导组织要协助家长对孩子的英语水平进行十分有效的评价，能够让家长很快理解孩子英语水平差在啥当地，这一段学习是不是有前进，协助家长直接地看到参与课外辅导的作用。

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　　写作业办法

　　写作业是经过独立考虑，自觉、有目的地分析疑问、解决疑问，将学得的知识运用于实习的智力活动过程。经过写作业可以检查学习的成果，加深对知识的了解和回忆，充沛发挥自个的才智和潜力，一起也有助于培育自个的思维才能，养成杰出的学习态度和学习习气，因而要把握写作业的正确办法。

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