东莞六西格玛黑带管理体系培训课程
东莞方普企业管理顾问有限公司
发表于：2023-12-05 08:54:55
东莞六西格玛黑带课程背景
六西格玛黑带是六西格玛管理中的关键角色。在一些组织中，他们是专职的并具有一定的技术与管理工作背景。在任职期间需完成一定数量的六西格玛项目并为组织带来相应经济效益。黑带一般为专职，需要组建、指导和带领跨部门的改进团队，向管理层提供项目的优先选择，撰写项目章程和启动等的建议和指导，辅导绿带及各领域业务，使用六西格玛工具与方法，学习使项目结合经营目标，提供项目管理，协调和指导团队。
东莞六西格玛黑带适合人群
企业中从事品质、工程、生产、设计和研发工作之人士及管理人员。
东莞六西格玛黑带课程收益
a)了解企业的管理体系
b)全新的视角和高度解析企业管理的方式
c)培养自己分析复杂问题，复杂数据的能力
d)帮助企业建立长期有效的发展（包括自我发展的）体系
e)通过科学的统计方法来实际解决企业中的各种疑难杂症
f)学会科学的流程评价方式和改进方法
东莞六西格玛黑带课程大纲
第一天：Define--六西格玛定义阶段：发现、确认问题
讲：6sigma 管理综述（原理、模型、组织、资源与活动）
第二讲：如何启动和界定一个 6 SIGMA 项目
第三讲：劣质成本分析（企业成本的种类与构成）
第四讲：D 阶段实用方法分析法与工具
第五讲：定义阶段的中国企业注意事项
第二天：Measure--六西格玛测量阶段：现状测量
第六讲：量测阶段的质量概念
第七讲：MSA 测量系统分析：确保所收集数据的真实性
第八讲：六西格玛专用软件 MINITAB 基础介绍
第九讲：潜在失效模式及效果分析（FMEA）
第十讲：M 阶段工具的运用
第十一讲：量测阶段运行案例剖析
第三天：Analyze--六西格玛分析阶段：查找关键原因
第十二讲：分析阶段的质量概念与理解
第十三讲：多变量分析技术
第十四讲：置信区间与假设检验
第十五讲：D0E 实验设计介绍
第十六讲：D0E 全因子及分部因子实验设计
第十七讲：A 阶段工具和方法运用
第十八讲：企业实际中 A 阶段问题分析与解决
第四天：Improve--六西格玛改善阶段：改善关健原因，优化相关参数
第十九讲：改进阶段质量概念讲解
第二十讲：改进阶段质量概念讲解
第二十一讲：SPC 统计过程控制理论
第二十二讲：I 阶段思维方法
第二十三讲：改进阶段的工具和方法
第二十四讲：企业实际中改善
第五天：Control--六西格玛控制阶段：改善成果控制与横向扩展
第二十五讲：控制阶段质量概念理解
第二十六讲：控制阶段质量概念理解
第二十七讲：控制阶段的工具和方法
第二十八讲：SPC 统计过程控制理论
第二十九讲：计量型数据 SPC
第三十讲：计数型数据 SPC
第三十一讲：CP K 过程能力分析
第三十二讲：企业实际中六西格玛问题
东莞六西格玛黑带课程内容节选
以下是部分内容
质量概念的演进
随着人们对质量认识的不断发展,质量的概念也在逐渐地拓展、深化和完善。国际标准化组织(International 0rganization for Standardization)在IS0 9000:2000标准中将质量定义为“一组固有特性满足要求的程度”。
(1)质量概念中的主体的演进。质量概念中的主体指的是“什么的质量”,依照演进的顺序,可表达为:
·产品的质量。包括性能、可信性等实物质量。
·产品和服务的质量。扩展到包括准时交付、周期时间等服务质量
·产品、服务和过程的质量。其中过程质量(也称工作质量)涉及5MlE(人、机、料、法、环、测),这时的质量已是体现Q(实物质量),C(成本),D(交付),E(环境),S(安全)等的综合质量。
·产品、服务、过程和体系的质量。这里的体系的质量即管理系统的质量,或称管理质量、经营质量,可以是一个组织的经营管理质量,甚至可以是一个跨组织共同体的运作质量(如与顾客和供应商的伙伴关系质量、社区经济运行质量)。显然,这是一个质量概念的范围由小至大的演进过程。
(2)质量概念中的客体的演进。质量概念中的客体指的是“满足什么要求的质量”,依照演进的顺序,可表达为:
·符合性质量。满足标准或规范要求即合格,反之则不合格
·适用性质量。质量就是满足顾客要求的程度,质量好不好关键看对顾客是否适用。
·顾客及相关方综合满意的质量。此时的质量已经是产品、服务、过程和体系的“大质量”综合满足顾客、股东、员工、供应商及合作伙伴、社会等利益相关方的程度。
东莞六西格玛黑带培训安排
收费标准：六西格玛黑带线下培训人民币8500元/人(含培训费、教材费、证书费等)
开课时间：2024年1月17 - 21日
培训地点：东莞市南城区
其他说明：
1、所有课程需达到低人数方可开课。
2、方普管理可根据客户需求提供定制化的内训服务，欢迎垂询详情。
3、具体任课讲师以当天安排为准。
4、常年招生，具体事宜留意课程通知函指引。
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