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南京哪有意大利语辅导班

[2016-11-10 14:59:00] 浏览量：39 来源：

南京欧风日韩道小语种培训

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　　归纳才能有些通常可能有以下题型和内容：1.动词时态填空。考纲中对语式和时态作了不一样的把握请求。该题型是对学生的动词运用归纳才能的具体调查。2.挑选题。请求考生依据试题所给出的四个选项挑选一个。测验学生对词汇和语法的把握程度。3.阅览了解。请求学生阅览1-3篇短文，答复必定量的疑问，测验学生是否具有经过敏捷阅览而获取信息的才能。4.完形填空。可能以挑选或选词填空的方式呈现。调查学生的词汇和语法以及逻辑推导等归纳才能。5.语句排序。一段意大利原文著作(10-12个语句)被打乱次第以后，请求学生把它们从头按准确次第排列。6.中意单句互译。其间触及的是较杂乱的中文单句和采自意大利原文的复合句。7.写作。请求依据题意，写100-120个单词。

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　　-意大利语中几乎一切的词都是以元音结束(外来词在外)。元音没有弱化景象，即便对错重读元音也是这么。即便单词再长、音节再多，最终一个元音也有必要与一切元音相同明晰而不含糊地发出来。肯定不能产生吞音。

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