案例1：全脑通试点学校海南民族中学选取初三年级“学困生”40名平均分数20-30分，通过全脑通学习方法授课80个小时后，物理单科成绩平均提高42分，比年级平均成绩还要高出18分。

案例2：许同学从小学就学习不好，连正规高中都无法考取，上了一所职业高中，成绩又差的只能辍学在家。全脑通全速学习法使他对学习重新产生了浓厚的兴趣，,成绩突飞猛进。2004年11月29日，这个公认的“学困生”奇迹般的收到了美国的大学发来的录取通知书，成功就读国际经济与政治专业。

案例3：13岁的初一学生刘同学因嫌弃学校学习进度慢而休学在家，用全脑通图学习法和思维导图学习法在家自学，经过四个月的学习之后参加了当年的中考，达到重点高中的录取分数线，新疆晨报予以多次报道。

案例4：张同学之前刚上四年级，成绩一直都很，在全脑通学习全速学习法后，在五年级就提前学完初中数理化，顺利考入人大附中，并成为班上学习的佼佼者。

案例5：李同学，初三学员，曾请过很多家教和培训机构进行的培训，都没收到效果。入学前物理化学成绩在班上一直落后，参加全脑通课程后物理提升成绩41分，化学提升成绩45分，成绩提升至班上前十名。该生每年在全脑通的持续学习，让孩子的物理化学成绩在高二时取得全班名的好成绩。

案例6：吴同学 ，初二学员，入学物理成绩53分（100分），提升成绩39分。该生学习比较刻苦，但是没有方法，学习成绩大起大落，不够稳定。通过全脑通课程，让孩子掌握了全脑思维脑内知识建构的学习方法，学习成绩得到的提高，学习信心有明显增强。

案例7：曹同学，高一学员，入学化学成绩20分（100），提升成绩37分 。该生基础比较薄弱，缺乏学习动力，参加全脑通课程后重新燃起对学习的热爱，将初中化学进行复习，并对高一部分内容加以学习。原来倒数，现在进入级部前200名，孩子学习信心十足。

案例8：王同学，高三学员，入学英语成绩70分（150分），提升成绩45分。通过全脑通学习方法和词汇课程，掌握英语词汇和课文的背诵方法，成功考入了中国民用航空学院。

案例9：孙同学，初一学员，学生一直不愿意学语文，语文成绩在班上基本倒数，参加全脑通的学习方法课程后，孩子开始喜欢学语文，感到学习语文不再枯燥了，一个学期下来，期末考试语文考了班上第五名。

案例10：马同学，初三学员，班上成绩一直排在前五名，但是一直觉得学习压力很大，学得很累，学习效率不够高。通过学习全脑通学习方法课程后，达到了学习效率高，学得轻松，并且中考顺利取得了重点高中。

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