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高中英语阅读理解和完型填空的方法提升

[2016-06-30 15:45:52] 浏览量:191 来源:

营口励学

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1、词汇和语法的记忆

 

语法要理解,死记硬背在短期里背会的可能应用也练不熟。好理解,实在理解不了,建议自己找联想记忆法记熟了去用。最终目标还是要用!先拿几套近来做过的正规的套卷,确保自己是在类似的应试状态和时间下完成的,然后分析自己的失分点在哪里,如果解决。是否要放弃部分题目,转而先攻克短期内可解决的问题。先对自己的问题有清晰的了解,再行解决。

 

学生存在的问题:短文改错正答率总是很低

 

解决措施:这个应该还是语法的漏洞比较大。建议学生每读完一篇改错,把每个错误考察的语法大类(比如词法、句法;第二层为更细致的定从、非谓语、主被动等)和考察小点标注出来,一方面分析自己易错的知识点,再针对性地进行补充;另一方面也分析出题人的套路,熟悉考察的高频知识点,自己心里有更多的准备。

 

学生存在的问题:有时英语听力听不下去怎么办

 

解决措施:要看你是哪种听不下去;如果是没耐心听,那只能培养软实力,前期逼自己听,兴趣方面可以先看美剧或电影,看遍后,然后不看屏幕去听;如果是因为听不懂而听不下去,,要给自己降低难度,第二,选择题要去听意群,不能追求听每个词。第三,还得说,输出和输入相匹配,大脑形成回路,更容易听懂意群。

 

2、阅读理解和完型填空应该怎样作答

 

阅读考察多是细节题,那么你要先把题目的题干先读懂了(选项可以不看),然后在阅读时看到相关的内容,把相应题号标注在文段旁边,读完后,按照题号标注去仔细对比4个选项与原文,既不能以你自己的常识去判断(但常识有时可以帮助你更好地去理解文章,只是做题时要摒除原有常识),也不能以你刚读完文章后对文章的记忆去判断,一定与原文为直接对比,不能有程度的差异和概念的偷换。那么细节题应该就不会出错了。

 

词汇量足够是怎么判定的呢。词汇觉得够,但阅读做不好,这个症状还不够诊断。潜在的原因比较多样,可能是一词多义在文中选择哪个词义你还没能准确判断;也可能是词义判断准确了,然而句法不清楚,导致长难句分析不出来;也可能是文章都读明白了,但是做题技巧缺乏些。首先,要明白自己的病灶所在,才能对症下药的。

 

3、七选五的解题技巧

 

七选五把握好方法后,加以练习4~5篇后熟悉,应该是全对拿分项。 除非词汇基础上有漏洞。

 

首先,拿到一篇七选五的时候,先看有没有标题,如果有,大致可以猜测下文章的中心是围绕什么展开的。

 

第二步,看给出的七个选项,层先将句中的代词、衔接词、定冠词、序数词、比较级等划出来;特别强调,不能见到这些词就划,划的时候一定要甄别是否会与上下文关联有效。第二层要将句中的中心词(多为动词或作为表语的形容词)和特殊的词划出来,中心词这个比较好理解,其实也就是要了解这句话的重点所在;特殊的词是比如和题目不相关的,或者是其他6个选项中都未出现的,这个时候多半是举例,原文需填处的附近应该会出现相关甚至相同的词。

 

第三步,阅读全文,注意空白前后句子的相应指代关系。如果出现在段,应该为段落主旨句或承上启下;出现在段中,可能是举例或论证,注意前后的逻辑意群;出现在段尾,可能会有结论或者是对下文的引出。关键在第二步,决策在第三步的上下文线索找取。

 

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