            
                培训首页
             > 
            培训新闻
             > 
            软件开发新闻
             > 
            菜鸟程序员写代码如何避免错误？
        

菜鸟程序员写代码如何避免错误？

来源：

西安中软卓越

发表于：2022-08-09 14:30:43

相关标签：软件开发培训西安软件开发培训

01、命名不规范

可能不少程序员都会有这样的经历，写代码时灵光乍现，为了保证在灵感消逝前敲出更多代码，敲代码速度飞快，当然命名就显得很随意了。

什么样奇奇怪怪的命名都有：xiaonaigou，ergouzi，xxxx，j1，llst等等，可能过后这些命名连你自己都你完全不知道是什么。

02、日志不规范

可能有些同学会问：日志？那是什么东西，能吃吗？

有不少同学会忽视日志的重要性，报错的时候也是选择在本地改代码然后直接部署，但是等待出了问题不知道怎么解决的时候，找谁来都会摸不着头脑。

03、不写单元测试

确切来说，是不按TDD的方式开发。

在现在IDE这么强大的情况下，先写单元测试的习惯，不仅能够使得代码更具严谨性，而且也能够极大提升效率。可是很多菜鸡理解不了单元测试的价值，直到代码重构，需求变更的时候，才欲哭无泪！

04、先集成，再测试，再放弃

很多时候，菜鸡在引入第三方的库，框架，接口或者是服务的时候，喜欢的事情就是直接和自己原有的代码集成在一起。结果，却跑不起来了，而且崩溃的是，根本不知道问题出在哪里。

有经验的程序员会先跑通提供的Demo，再想办法一点一点加上自己的业务。

05、没有理清逻辑，边做边猜

前端菜鸡在这里的问题特别多，做支付，不清楚支付的流程，分不清楚定义，总以为前端就是处理好借口和数据展示。先把逻辑处理好，弄清楚流程，再去动手才好。

06、不做方案，直接开干

不做方案就意味着做事全凭感觉，而写代码时好的习惯是先在脑袋里把所有的需求细节过一遍，实现细节拿出来。

07、不关注性能

这是新手菜鸡很容易犯的错，什么是性能呢。对后端来说就是TPS和响应时间，对前端来说就是响应时间。很多新手菜鸡的习惯就是把东西做出来，然后再做优化。但往往是东西做出来了，优化留给了别人。

对性能的关注也是晋升中级程序员关键的技能点。在写代码的时候，有经验的工程师会知道了这个方法这个函数这个功能点的性能怎么样，瓶颈在哪里。

08、害怕重构

“程序员大的勇气就是看自己三个月之前写的代码。”这句话一点都不。其实重构并不应该是在几个月之后重构，好的方式是实时重构。

09、只求做出来，不求佳实践

不少菜鸡做项目时，硬编码居多，没有可扩展性，用很丑陋的方式完成了功能。

10、不考虑未来需求的变化

工程师的水准，其实可以分成以下几个阶段：面向功能编程；面向性能编程；面向未来编程。工程师拿到需求的一件事，应该聚集在以下几个问题：一，哪些需求是我之前完成过的；第二，哪些需求是有可能变化的；第三，有几种方案，分别支持什么样的需求变化。

但是，菜鸡却永远不会考虑这么多，一是因为对业务不熟悉，判断不出来哪些需求可能会产生变化；二是对可选的方案掌握的不多，根本就没有什么可选的余地；三是没有这种思维习惯，分不清楚哪些是现在要完成的，哪些是未来可能会支持或者是变动的。

11、遇到问题不会试错

这也是新手常见的问题。很多时候新人会遇到问题，解决不了，去找一个有经验的工程师，这个有经验的工程师虽然也没有遇到过这种情况，但是却有解决问题的思路，通过试错很快就跑通了。

其实，解决问题就是一个分析推理的过程。解决问题应该是：

1、寻找正确的代码；

2、理清楚正确的执行顺序；

3、重现错误；

4、小化错误产生的场景；

5、修改代码到一个已知的错误类型等等等。

12、不做数据量的预估

后端工程师在前期经常会忽视数据量的大小，没有形成一个好的习惯。写代码只注重功能，没有一个关于数据量的概念。

比较好的做法是，程序员要对数据很敏感，后端要知道每一个表的规模可能会有多大，当前的系统能支持的数据库表的大小是多大，而前后端都需要知道每一个操作，都分成了哪几个步骤，每一个步骤花费的时间是多少，大概占用的内存是什么样的。

做到这一点其实并不难，难的是养成这种习惯，初级工程师眼里看的是功能和代码，中级工程师眼里看到的是数据和时间。

依托二十余年的丰富教育经验，中软卓越一直致力于数字化人才的培育工作，助力各行各业的数字化转型升级，在不断壮大的同时，也拥有了深厚的产业理解与丰富的产业资源。

中软卓越投重金研发了“5R（5Real）”实训课程体系（5R即：真实的工作环境、真实的项目案例、真实的项目经理、真实的工作压力、真实的工作机会）。“5R”人才培养体系，从企业及行业实际用人需求为出发点，精专理论知识、强调实战操作、还原生产场景、聚焦综合能力培养，培养适应数字化时代发展的应用型技术人才。