1. 韩国语的结构 韩国语与汉语的语序不同，一般是“主语+宾语+谓语(SOV)。即： 나 신문 보다 S O V 我 看 报纸 S V O 在韩国语的句子中，体词(名词)后面接助词，谓词后面接词尾。 나(는) 신문(을) 보다(ㅂ니다)--->나는 신문을 봅니다. 2. ㅂ/습니다 “–ㅂ니다, –습니다” 是陈述式终结词尾。用于谓词词干后面。表示一种尊敬的语气。(在韩语中，动词，形容词都以’다”结尾。”다”前面的部分被称为词干)当听话者比说话者年纪大，或听话者是说话者的上级，听话者与说话者不很熟悉时，使用“–ㅂ/습니다”，这是表示尊敬的格式。词干为开音节时，用“–ㅂ니다”，词干为闭音节时，用“습니다”。 例如：가다 : 가+ㅂ니다 ---> 갑니다.(去) 먹다 : 먹+습니다 -->먹습니다.(吃) 又如：(1)보다 --> 봅니다. (看) (2)오다 -->옵니다.(来) (3)만나다 -->만납니다.(见) (4)하다 -->합니다.(做) (5)듣다 -->듣습니다.(听) (6)읽다 -->읽습니다.(读) (7)좋다 -->좋습니다.(好) (8)재미있다 -->재미있습니다.(有趣) 3.–ㅂ/습니까 “–ㅂ니까, -습니까”是疑问式终结词尾，接谓词词干后，也表示一种尊敬语气。词干为开音节时，用“–ㅂ니까”，为闭音节时，用“–습니까”。 例如：가다 : 가+ㅂ니까? --> 갑니까?(去吗?) 먹다 : 먹+습니까? --> 먹습니까?(吃吗?) 又如： (1) ㄱ: 갑니까?(去吗?) ㄴ: 네, 갑니다.(是的，去。) (2) ㄱ: 좋습니까?(好吗?) ㄴ: 네, 좋습니다.(是的，好。) (3) ㄱ: 재미있습니까?(有趣吗?) ㄴ: 네, 재미있습니다.(是的，有趣。) (4) ㄱ: 공부합니까?(学习吗?) ㄴ: 네, 공부합니다.(是的，学习。) 4.–이다 体词(名词)不能单独做谓语，若将体词用做谓语时，体词后必须接谓格助词“ –이다”。体词为开音节时，“ 이”可以省略。 例如： 학생+이다 --> 학생이다.是学生 남자+(이)다 --> 남자(이)다是男子 体词接“ –이다”后，其语法功能与谓词相同。可以有各种活用变化。“ 다”前面的体词+“ 이”可以看做是一个词干。 例如：학생 : 학생이+ㅂ니다 --> 학생입니다. 是学生 +니까 --> 학생입니까? 是学生吗? 又如：(1) ㄱ : 학생입니까? 是学生吗? ㄴ : 네, 학생입니다. 是的，是学生。 (2) ㄱ : 선생님입니까? 是老师吗? ㄴ : 네, 선생님입니다. 是的，是老师。 (3) ㄱ : 한국 사람입니까? 是韩国人吗/ ㄴ : 아닙니다.중국 사람입니다. 不是，是中国人。 (4). ㄱ : 학생입니가? 是学生吗? ㄴ : 아닙니다.회사에 다닙니다 不是，在公司工作。