不论是OG或是Delta，都把阅读文章的题型分为十类，即：Understanding Facts and Details， Identifying Negative Facts， Locating Referents， Understanding Vocabulary in Context， Making Inferences， Determining Purposes， Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences)， Recognizing Coherence (Sentence inserting)， Summarizing Important Ideas and Organizing information. 　　也有很重要的一点，刷题的情况下，不管考試或是训练，不仅要剖析对的选项为何对，更要剖析错的选项为何错。有时剖析不正确的缘故至关重要。有利于你掌握出卷的构思，塑造觉得。这也是十分有效的。 　　一、立即信息题 　　应当说立即信息题的难度系数并不算太大。用OG上得话表述：立即信息题主要是问学生立即在本文确立得出的信息。不用开展推论。一般这类难题不容易牵涉到全篇的中心思想难题，而一般都调查某一两句话的有关信息。 　　依据OG得出的表述看来，要搞好立即信息题分三步：*步，把电冰箱门开启：精确在文章内容中定位出那一两句话;第二步，把小象放进去：依据这一两句话的內容挑选出标准答案;第三步，把电冰箱门合上：用电脑鼠标选定恰当的回答。 　　有关*步：怎么才能定位。就必须你一直在题干中找到有利于你定位的那一个词。由于前边说过，题干中得话大多数是paraphrase，因此这就想要你找到这些不易被paraphrase的单词协助你定位。一般以专有名词或是文章内容专业牵涉到的词为主导。碰到不太比较好找关键字的题干，尽可能想办法降低检索范畴。以OG上的事例表明： 　　*步大家先找到关键字，即，依据哪一个词我们在原文中定位信息。那样的词一般全是不易被替换掉的。以实际专有名词占多数。由于修饰词，介词全是*非常容易寻找同义词的。而越偏的词越不易被paraphrase， 例如“驴打滚”这类的，即应用“绿豆糕”来替换，或是不适合的在这里一题里，大家挑选cannonballs.回原文找，cannonballs*次发生在第六行，大家就看这一行左右的语句就可以了。从For example看上去，初期的塑像上添一个火炮是由于必须火炮来支撑点腿的净重。In other words是对他们的表述，可看并不看。下边一句话：……quickly disappeared when sculptors learned how to strengthen the internal structure………看了这一大家就可以刷题了。很肯定的挑选第二个选项。他们连起來便是：Sculptors in the Italian Renaissance stopped using cannonballs in bronze statues of horses because they found a way to strengthen the statues internally. 这确实便是把原句换了种方法而言。Stopped using取代disappear，strengthen internal structure取代strengthen internally.用修饰词替换相存的介词，这也是*多见的paraphrase方式之一。 　　把握了之上要点，*个种类的题就搞定。大家再用Delta上边2个题推进一下，来检测这类方式是不是确实合理。 　　定位信息。题干语句较为短，沒有过多的词可选择。针对mentor和protégé这类文章内容专业引进的词，一般在转译的情况下不容易得到更改，仅仅问中涉及到本词的语句比较多，不太非常容易定位。好在help的意思大伙儿熟识了，都很比较敏感，可以*从文章内容中找到含意类似的别的词来。大家挑选mentor help protégé回原文定位。寻找第四行大家发现有一个teaching，mentors are given credit for teaching protégés the key elements of the job， and for providing a key relationship in the young adult‘s shift from dependence on parents to complete independence. 他们，针对mentor对protégé的功效提及了二点，一一返回原文去找。发觉C选项不便是原文*点的复述吗?而原文中的第二点，key relationship…。，选项中沒有提及。大家挑选C回答。 　　随后转过头来以胜者的姿势思考这一题：teaching用help作了转译，key换为important， elements换为aspects，这并不便是*完美无缺的paraphrase吗?训练阅读文章，找到一定的觉得你也就会发觉，有这类*转译的英语单词的选项，一般全是恰当的，看起来很舒服。而A中倒是有原文中的原词credit.如果你挑选的选项中，有不太难被替换的英语单词，但沒有被替换掉，或是以原词方式发生，你一定要进行当心，有可能是合理的，但也极有可能是不正确的。比如这一credit，尽管词不变，可是含意不太一样了。并且原文说的是mentors are given credit，题型中变成了giving protégés credit，因此是不正确的。