据教育部统计数据显示，目前我国累积培养高等学历继续教育本专科毕业生达5452万余人。由此可知，国家对教育越来越重视，但同时也意味着对于学历真实性的把关越来越严格，对于-提升成人教育含金量和学历地位将是2021年成人教育学历政策改革的两大趋势。
学信网在原来只有高等教育的基础上，新增了中等教育学历（中专、中学、中技、职高）。除了新增的中等教育学历查询外、也新增了中考、会考和高考成绩单的查询认证入口，我们认为这些举措也从根本上杜绝了非正规流程升学情况的发生。目前成人教育的学年制一般都在2~3年，这是国家规定的毕业时间，但早在2015年机构就曾提出：成人教育的学年制适当延长，各院校根据实际情况做出调整，预测2021年将增加到2—4年学制。随着成考报考人数越来越多，为了能使升学-加严谨，并且严格把关提升考生的综合素质和整体知识储备，每个院校定额招生，将采用择优录-取的制度，竞争很大，被录-取的成功率也大大降低。目前我们的成人继续教育，无论是考试内容还是学习方式都是相对比较简单与“宽松”，但也正是因为这样，造成了全日制与非全日制之间的矛盾，也导致后期出现了对学历形式的歧视现象。国家在不断下发相应“不得歧视”的公告同时，也在从根本去解决这种现象，往后的成人教育，犀学教育小编认为无论是上课、作业、考试上，都将与毕业挂钩，需要我们投入大量的时间与精力。《成人高等学历教育专业管理办法》规定：普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育，没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，不再举办专科层次的学历继续教育。据了解，近些年除了有多所本科院校（中山、西南、东北......）停止了成人继续教育招生以外，同时部分院校也不再开设高起专、高起本层次，只开设专升本层次的成人继续教育，也就是说，想拿到本科学历，必须先有专科学历。
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