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教资面试结构化考题汇总(下篇)

[2021-04-15 14:22:56] 浏览量:757 来源:

诚博教育

2020下半年教师资格面试中小学结构化考题汇总3

1、有同学说你上课只会读讲义,你怎么办?

【参考】首先我会反思自己在上课的过程中是不是真的只会读讲义,同时我也找个别同学虚心征求意见,明确同学对自己的评价以及对课堂的期待。针对同学们的反馈进行改进。加强对教育学、心理学和教学法学习,向其他教师学习教育教学经验,努力提升自己的教育教学方法和水平。

同时在每一次上课前都要进行精心的准备。备教材、备学生、备教法,了解学生的知识基础和兴趣爱好,更加有针对性的进行教学,让自己的课堂更加生动形象,贴近学生生活实际,满足学生兴趣需要。调动学生的积极性和主动性,主动要求学生参与到课堂中来,提现学生的主体地位和作用,让课堂更加生动有趣,吸引学生。

2、一个女老师面对持刀歹徒,提出以自己换学生,你怎么看?

【参考】文老师的行为值得赞赏,任何时候我们都应该以保护学生为主,但女考师切忌轻举妄动,主要是顺从为主,找准时机寻求帮助。

3、我们班打篮球赛结果输了,和其他班打起来了怎么办。

【参考】我会立即上前将打斗的同学分开,并把自己班的学生赶紧带离比赛现场。再回到班级后。首先肯定同学们对于班级荣誉感的珍视,但同时要对同学进行关于体育竞技规则及荣誉的教育,让打斗的同学明白,体育不仅要赛出水平,更要赛出风格。如果输是一种体面的输,还有可能得对手和观众的尊重,如果输了比赛还进行打斗,不仅输掉了比赛,还违背了体育精神,輸掉了观众及对手的尊重。随后我会动员我们班参加比赛的运动员,向刚才在赛场上打斗的致歉。并希望同学们以后将精力和时间花在体育训练上,提高自己的体育竟技水平,以实力来获取班级荣誉和个人尊严,而并非是一时意气风发以拳头说话。

4、如果你是一个新的班主任,在新的班级里向同学们进行自我介绍,同学们对你表现很冷漠,但你然后你怎么办?

【参考】同学们对我表现出来冷漠,可能是由于刚接触是感到陌生,也可能是由于我的自我介绍让同学们感到严肃和压力。我会更換自我介绍的方式。向同学们更多的分享我的日常生活。让同学们感受到这是一个和他们一样热爱生活的有血有肉的老师,而并不是一个要每天板着脸管理他们的难以相处的人。

同时我还会私下里与同学谈心谈话,了解学生们的日常生活与兴趣爱好,针对他们的兴趣爱好进行相关的探索和学习,努力与他们有共同语言。同时我还会进行班级民主管理,在班级目标的设定上,在班规班纪的设定上。在教育教学的开展上,都以民主的方式来进行。让同学们参与到班级管理中来,自己为班级管理。作出贡献,让同学们真正感受到自己是班级的主人。

5、关于教师要求家长帮助孩子制定学习计別,家长说很麻烦,不愿意做怎么办?

【参考】首先要让家长意识到学习计划的重要性。孩子的学习一定是要有计进行的,而不是杂乱无章的。这对学习的开展更对将来的生活大有裨益。同时,老师要加强家校合作,让家长意识到教育好孩子不仅仅是学校和老师的责任,而是家校共育的结果。同时还要帮助家长理解学生目前的学习内容,并且向家长分享学校各学科的教学计划。家长知晓学生在学校的学习进度和表现,帮助家长科学合理的为孩子制定学习计划。

6、你正在上课,小明正在写情书,你怎么办?

【参考】作为一名老师,维持课堂纪律、完成教育数学工作是我的职责。当遇到有学生上课注意力不集中、在下面写情书的问题,我会立刻采取有效措施,如课上示意、课下交流等方式,激发学生的学习兴趣,使其积极参与到学习活动中。

首先,课上示意。我会采取语调升高、暂停授课、眼神暗示、点名作答等方法提醒写情书的小明,既让其意识到教师此时对他的关注,又能让其尽快放下手头的与课堂无关的东习,认真听课。在不张扬的前提下维护好该生的尊严。

其次,向学生们重申本节课所学内容的重要性。明确这时正进行重点内容的教学,再次提醒大家要认真听讲。同时,我也会优化课堂教学结构,及时调整教学方法,如提问、设置讨论等,以便调动起学生学习的主动性,让学生带着兴趣在张弛有度的氛围中学习。

最后,我会私下跟他聊天,并对其进行引导,告诉他青春的萌动是正常的,老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里,别干扰了别人的正常生活。在日后的教育教学活动中,我会多观察学生的学习行为表现,多关注学生的情感变化,积极与他们进行沟通交流,促使他们认真学习,完成规定的学习任务。

 

7、某教师上课没有导入,被领导提醒,教师不以为然。你怎么看?

【参考】课堂教学是有固定步骤的。虽然根据课的类型不同课堂的步骤有所差异。但导入、新课讲授、固提高、小结作业这是基本要有的步骤。课堂导入环节有利于引发学生学习动机,让学生进入学习新课的准备状态,同时也有师利于了解学生的知识基础。所以课堂导入环节是必不可少的,而且要精心设计的。这名教师上课没有导入,被领导提醒却不以为然,最终将导致课堂教学效果的低下,不利于课堂教学的开展,不利于学生积极参与到课堂中来。如果长此以往,学生将难以理解课堂内容,影响教育教学进度,最终不利于学生的发展。这名考师要虚心接受领导意见,认真设计课堂导入环节,激发学生的学习动机,加强学生在课堂中的参与度。

8、一个新手老师课堂效果不好怎么办

【参考】新手教师课堂效果不好,可能有以下几个原因:这身教育教学经验不足,导致难以应对现实的教育教学问题。教师对于知识的把握不够熟练,难以进行流畅的教育教学。教师较少的与学生交往,难以理解学生的兴趣爱好和生活经验等等。新手教师要根据不同的原因对症下药,努力提

升自己的教育教学水平。新手教师可以向教师学习,可以进行专门训练、微格教学等自我提升,新手教师也可以进行教育学,心理学和教学法相关知识的学习。同时,新手教师在上课之前一定要做好备课工作,备教材,备学生,备教法。并且根据自己的知识基础和性格特点以及能力水平,设计符

合自己的教学步骤和教学形式。根据学生的兴趣爱好和知识基础以及课堂生成的具体情组织教学。新教师应当积极进行个人反思,写反思日记。多与经验丰富的老师进行磨课和备课交流。

9、一个学生当堂指出我讲错了,怎么办

【参考】马上把这个问题记录下来,课后认真查阅资料后去伪存真下次课再给学生个明确的答复。首先,老师应该尊重提向者,认可学生挑战、具有独立思考能力其次,留下时间对问题本身做一个基础的判断最后,表明老师认真、严谨的治学态度

10、张伟特别爱说话,老师就把他调在一群女生当中,然后就是说等于是孤立他的那种,这种做法怎么看?

【参考】教师的这种做法可能出于一种无奈之举,虽然这种做法可能取得效果,但是孤立他可能会不利于张伟的发展。对于特别爱说话的同学,还要了解其说话的深层次原因,根据不同的原因进行对症下药。在对张伟做工作的时候,可以利用张伟特别爱说话这一兴趣特点,让积极回答题会以文学的形式积极发表自己对生活的看法


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