（一) 断音的奏法

　　断音和连音相反，它是运用舌头的开关作用，将一个长音切断成各种长短不同的声音(无论它是音高不同的连音或是同一音高的长音)

　　1.断连音

　　它是在长音和连音练习的基础上，小心地运用舌头的开关作用(主要是舌头的快关快开)，使舌头的动作具有类似敲锣时锣锤连续敲在锣上的那种既柔和又敏捷的手法。所以，听起来音与音之间具有似断又连的效果。

　　2.小断音

　　它的奏法是;使舌头先快开，等关闭后舌头稍稍停顿一下，再快开。

　　3.大断音

　　它的奏法是：使舌头先快开，后快关，关后有一稍长的停顿，形成较长的休止，然后再快开。

　　4.短促音

　　短促音的奏法是运用舌头的急开急关来完成的，开和关的时值都极短。练习时，要求拍子和节奏准确，先念时字数少些，逐步增加字数，能念出一长串有节奏的均匀的短促音。短促音也叫做跳音。

　　(二) 吐音的奏法

　　一般都把强而硬的音头用“t”字来表示，弱而软的音头用“d”或“l”来表示。练习快速开关的方法是：先用日常说话的办法去多“念”，“念”熟了自然就能快。

　　1.单吐法

　　只用舌头的动作来作为气流的开关，所发出的吐音就是单吐法。

　　练习吐音注意以下几点：

　　①快速同音反复时，舌头的运动尽可能不要牵连下巴骨，应当使下巴骨保持稳定。

　　②舌头运动时，它的后部的两边(近舌根处)

　　应当抵住大牙的内侧(像吹口哨一样)，使它和上颚构成管形，舌尖就是这个管形末端的开关。

　　③慢速的同音反复和普通的吐音一样，舌头的全部都可运动，这一点和快速同音反复不一样。

　　④一般说来，低音区的吐音舌尖“打”在上牙的尖 端;中音区的吐音舌尖打在上牙背后;高音区的吐音舌尖“打”在上牙根或“打”在下牙根之上的前上颚。

　　2.双吐法

　　它的特点是舌头和喉头轮流开关，练习纯熟之后，便可以吹奏出高速的二连音、四连音和八连音。练习双吐法，第一个音用舌头念“t”(“吐”)，第二个音用喉头发“k”(“苦”)，即用“吐苦”或“特克”两个字音来代表舌头和喉头的动作，一般都写作“tk”。

　　3.三吐法

　　是单吐法的变化和发展。练熟之后可以吹奏出高速的三连音、六连音和九连音。练习的方法，第一个音、第二个音用舌头念“t”，第三个音用喉头发“k”，即用“吐、吐、苦”或“特、特、克”来代表舌头和喉头的动作，一般都写作“t、t、k”。

　　初学三吐法时应注意：先不要求快，而要求三个音长短相同，力度相同。

　　“空口念”时，三个音都要清楚有力，念出每个音时，都要感觉到有一股一股的气流从口中喷薄而出。我们可以将手掌心放在嘴巴前面约两寸的地方，来作感觉试验，看看通过舌头的先关后开和喉头的先关后开，所喷出的气流，是否强而有力。此外，还应时刻注意保持拍子的准确。

　　以“空口念”作为准备进行练习一段时间之后，就可以用小号试吹。在练习时，同样是

　　要循序渐进，先慢后快，先少后多，而且注意要有拍子观念。当“空口念”和吹奏时，舌头

　　和喉头都要作同样的运动。要尽可能做到准确均匀、清楚有力，舌头和喉头的动作不能影响发音体的活动，互相干扰;但又要求它们之间分工合作，协同动作，这样才能使发音取得清

　　晰、干净的效果。

　　(三)较大音程的练习

　　在音的进行中，可以级进，也可以跳进。跳进的音程愈大，困难愈大。跳进的音区愈高，困难愈多。所以，先学八度以内的跳进，然后逐步扩大，直至能够从小号的低音跳进到高音。较大音程的跳进练习起来是比较困难的。方法是先用连音把它们吹出来，然后用吐音去练习，这样可以减少错误。吹奏这种较大音程时，主要是依靠嘴唇、下巴骨以及喉头的联合运动，辅之以其它动力因素，如横膈膜力度的增加，以及左手控制号嘴，以增加对嘴唇的压力等。但一定要把主要运动和辅助运动分清，不可本末倒置。