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无锡朗阁教你ば、と和たら、なら的用法及区别：
一、用于表示事物的真理和自然规律的“恒常条件”时，一般用ば和と。也可以用たら但它表现的是个别的、具体的情况，不带有普遍和规律性。此时不能用なら。
例如：
（１）、春になれば（○と、×たら，×なら）、桜が咲きます。
到了春天樱花就开。
（２）、二に八を加えれば（○と、×たら，×なら）、十になる。
二加上八就等于十。
（3 ）、その木は、風が吹いたら（○ば、○と、×なら）、倒れる。
那个树，风一吹就倒。
（4）、煙が出たら（○ば、○と、×なら）、そのベルが鳴ります。
烟一升起，那铃就响。
二、表示前项情况已经实现的“确定条件”时，可以用ば、と和たら，不能用なら。此时有以下三种情况：
（一）、前后两项是两个不同的动作主体，而后项多以た或ていた结句，表示不同的动作主体的动作的同时发生。这时表示动作的继起，表示的是“とき”的意思。可以用たら和と，不能用ば和なら。例如：
（１）、電車が止まったら（○と、×ば、×なら）、乗っていた人が降り始めた。
电车一停，乘车人就开始下车了。
（２）、昨夜家に帰ったら（○と、×ば、×なら）、雨が降り出した。
昨晚回家就下起雨来了。
（３）、窓の外を見たら（○と、×ば、×なら）、花子がそこで立っていた。
往窗外一看，发现花子站在那里。
（二）、当前后是同一个动作主体，而后项多用た结句，这是可用と、たら和ば，不能用なら。这分以下三种情况：
１、表示反实想，意思是：对现在已成事实的情况，假设当初要是不如何如何，那么现在就将是另外一种情况了。此时多以だろう、かも知れない、のに、はずだ等结句，也可以直接用た结句。这时，ば和たら通用，不能用と和なら。例如：
（１）、リンゴが地に落ちなければ（○たら、×と、×なら）、万有引力説が生まれなかっただろう。
如果苹果不落到地上，也不会发现万有引力定律吧？
（２）、もっと勉強すれば（○たら、×と、×なら）、試験に受かったのに。
如果更加用功的话，就考上了。
（３）、私は前の便の飛行機に乗ったら（○ば、×と、×なら）、田中さんのように事故死をしたはずだ。
我如果乘坐前一班飞机的话，就会像田中一样，因飞机失事而死的。
２、表示过去习惯，此时只能用ば和と，不能用たら和なら。例如：
（１）、子供のごろは、夏になれば（○と、×たら、×なら）、必ず泳いだ。
小时候，一到夏天，一定游泳。
（２）、そのごろ田舎へ行けば（○と、×たら、×なら）、いつでも鶏が買えた。
那时到乡下去，经常能到鸡。
3、如果前后项都是具体行为，而又用た结句时，这时所表示的是动作顺序的“て”的意思，这时ば、たら、なら三项都不能用，只能用と。例如：
（１）、私はその音を聞くと（×ば、×たら、×なら）、すぐ外へ出てみた。
我一听到那声音，立即就跑出去看了。
（２）、花子は部屋に入ると（×ば、×たら、×なら）、わっと泣き出した。
花子一进屋，哇地一声哭了起来。
（３）、彼は本を手に取ると（×ば、×たら、×なら）、急に読み始めた。
他一拿到书，立即就读了起来。
（三）、在前项使用了指示代词（こ、そ、あ）或使用了てみる等，而后项多是用状态、断定的句子，这时可以用ば和と，也可以用たら不过用得较少，不能用なら。例如：
（１）、李さんは、日本語がこんなに上手になれば（○と、○たら、×なら）、先生にもなれるね。
李日语这么好，可以当老师了。
（２）、考えてみれば（○と、○たら、×なら）、やはりあなたの言ったとおりだ。
我想来想去，还是你说的对。
但当后项句子是用命令、劝诱、愿望、决意等意志句结句时，不能用と。例如：
（３）、そんなに行きたければ（○たら、×と、×なら）、一緒に行こう。
你那么想去，那一起去吧。
（４）、あんなに暑ければ（○たら、×と、×なら）、窓を開けてもいいですよ。
那么热的话，可以把窗户打开呀。
三、表示定条件时，四者都可用，但所用场合不同。有如下几种情况：
１、前项是必然会出现的情况时，如后项是非意志句结句时，可以用ば、と和たら；后项是意志句结句时，可以用ば和たら不能用と；以上两种情况都不能用なら。例：
（１）、夏になれば（○たら、×と、×なら）、海へ泳ぎに行く。
用ば时：每到夏天，就去海里游泳。
用たら时：这次到了夏天，就去海里游泳。（行く是意志句，不能用と）
（２）、晴れれば（○たら、○と、×なら）、出発できる。
天晴就可以出发。
２、前项是状态句，后项是命令、劝诱、希望等意志句时，ば、たら、なら三者可以互换使用，不能用と。例如：
（１）、寒ければ（○たら、○なら、×と）、もっと着なさい。
你如果冷，那再多穿一点。
（２）、暇があれば（○たら、○なら、×と）、一緒に行きましょう。
你有工夫的话，我们一起去吧？
３、前项是听话者将要进行的动作或可能作到的事情，后项是说话人的命令、劝诱、希望等意志句时，只能用なら或のだったら，不能用ば和たら、更不能用と。此时前后两个动作的时间关系是：后项先干，前项后干。例如：
（１）、北京へ行くなら（○のだったら、×たら、×ば、×と）、私を連れていってほしい。
你要去北京的话，希望你带我去。
（２）、先生のお宅へ行くなら（○のだったら、×たら、×ば、×と）、これを持って行きなさい。 你要去老师家，请把这个带去。
４、前项是听话人的动作，后项是说话人的动作，意为“你如何，我也如何如何”，这时ば、たら和なら都可以使用，意思差不多，但不能用と。例如：
（１）、あなたが見に行くなら（○たら、○ば、×と）、私も見に行く。
你去看的话，那我也去看。
（２）、あなたが参加するなら（○たら、○ば、×と）、私も参加する。
你如果参加，那我也参加。
5、以上几种情况多数不能用と，但当后项是非意志表现时，则可以用と。例如：
（１）、田中さんが来ると、五人になる。
田中来了的话，就是５个人了。
（２）、もう少し考えてみると、私もできたかも知れない。
再稍微想一想的话，我也许会作出来的。
（３）、読もうと思うと、本はいくらでもある。
如果要看书的话，书是有许多的。
６、前项与さえ搭配，构成定条件句时，ば多用。たら和なら也可以用，但用得较少，不能用と。例如：
（１）、体さえ丈夫なら（×と）、なんとしても生きていけるよ。
只要身体好，无论怎样都能活下去。
（２）、弟が帰りさえすれば（×と）、分かる。
弟弟回来就知道了。
（３）、雨さえ降らなかったら（×と）、お前たちを連れて行ってやる。
只要不下雨就带你们去。
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