ETS宣布托福考试部分恢复

　　自从ETS宣布恢复一部分地区的托福考试以后，考位几乎是一瞬间被一扫光!憋了半年无法考试的大陆考生已经跃跃欲试了!不过没有抢到考位的考生也不用紧张，一是ETS会规律性地在周三、周五早上10点放出考位，各位同学蹲点即可。同时ETS也说明了下半年会在周一到周五也会放出考位来满足大家的考试需求。而且还有性价比更高的家庭版的托福供给给同学们做选择。所以托福考生可以放心开始学习，准备考试。

　　但是我们发现有很多考生面对现在的情况还是对自己学习托福的时间并不是很明朗。于是我们为今年下半年的托福考生准备了启德老师们精心做出的专业的考试规划来给大家提供一个客观的参考~

　　01

　　40-60分段的托福小白

　　词汇：侧重夯实语言基础，掌握托福重点词汇的理解和背景知识记忆基础词汇的正确输出。

　　词汇课程会包含词根词缀的分析和讲解和对词汇进行分类场景的介绍和使用。课程根据阅读和听力的常见词汇分类例如生物生态，文学与美术，历史与考古。利用词根词缀批量解决话题词汇，确保学生在下一阶段的阅读和听力部分的理解能力。

　　听力：重点学习听力十大考点和特殊的发音现象，夯实好听力的基础，为后期学会逻辑笔记法打下基础。

　　听力课会针对大家的问题从词语听出，听音辨音，句子听出等方面入手，提高大家的听力能力。

　　口语：从拓展思路、补充词汇、语言表达和发音四方面入手，培养独立题目的表达，纠正发音错误，能够用准确的句子来表达基本的独立口语的想法，为后面的强化段的表达打下基础。

　　口语课从语流和语言运用二项评分标准入手，根据学生的基本情况要求，补充大量素材，鼓励学生在课上多发言多互动，提升自己的基本口语表达能力。

　　语法：侧重夯实学生的语言基础，提升长难句的理解能力及口述和书写句子的准确度。

　　语法课程讲解按照词性-短语-简单句-复杂句-特殊结构由易到难，能够有能力独立地，按照顺序有逻辑地进行长难句的分析，提取主句，分析修饰成分，提升后期阅读的做题速度和准确度。同时对托福考试中出现的较难语法点有基础起码的认识，而且能够通过汉译英的练习，将语法运用在口语和写作会用到的句子中，确保学生在下一阶段的语言运用科目中有较少的表达障碍

　　02

　　60-80分段的托福潜力股

　　阅读：关注托福经典五大类型长难句拆分方法，以句子简化题，事实信息题以及否定事实信息题型解题技巧为重点;讲练结合，将前期积累运用到实践中去，并且掌握正确的，的这三种常见题型的答题技巧，确保正确率。

　　了解并掌握托福三大常见题型的形式以及解题思路和技巧同时熟悉TPO经典词汇题涉及的词汇并且背诵。课程主要以TPO1-TPO20中的题目作为练习题及完整篇章练习

　　听力：掌握核心学科高频词汇，对话结构;掌握前六大题型中的常见的类型的解题方法和十大考点(因果，举例，定义等)。

　　课程中的对话部分会细致的给大家讲解对话结构：提出问题-分析问题-解决问题-(延伸问题)同时会讲解六大听力题型(主旨题，细节题，功能题，态度题，推断题，组织结构题)的常见的题目的解题方法。学生会在课程中掌握十大考点(语气，情感，举例，问答，强调，定义，因果，转折，并列，比较)的信号词来解决细节题，推断题，态度题和功能题。同时教师会教授学生利用笔记，对话结构，考点信号词解决对话题目结构和分类讲座题目结构并且划分出题点。

　　口语：有逻辑、有内容论述独立题;重在题型的把握，逐题梳理解题步骤和强化技能的运用;重在掌握话题学术类词汇，培养精准选词和造句能力，提升表达准确度。

　　独立题全部采用往年17年和18年考题，根据评分标准的精析和答题策略的讲解和练习引入独立题细节展开三大论证方法——举例法，对比法，设法，掌握独立题常见话题答题结构及其基本的思路拓展(教育类五大理由+例子，生活类五大理由+例子，社会类五大理由+例子，科技类三大理由+例子)。同时课程会为学生梳理综合题解题步骤，强化学生抓取综合题阅读关键信息和听力关键信息的能力同时积累综合题目的基本听力信息筛取方法和答题模板。

　　写作:按照话题分类讲解，了解详细的托福写作论证方式，更有逻辑的展开主体段写作;综合题讲解听力中的笔记技巧;

　　1.独立题：全部采用托福写作往年，补充了2018写作，继续提生的写作能力，分五大话题积累素材。课程中引入了详细的托福写作论证方式：举例、对比、因果，帮助学生更有逻辑的展开独立写作主体段。2. 综合题：采用 TPO5-30 的综合写作题，加强综合写作练习，着重训练学生抓取听力关键信息的能力，锻炼听力笔记法。

　　03

　　80-100分段的托福小学霸

　　阅读：以篇章逻辑为侧重，从更高的，更宏观的层面去理解托福阅读七大题型的解题技巧。更有针对性的练习铺开，不仅实现了阅读技巧的掌控，而且提升阅读能力。

　　课程中会讲解托福七大重点题型的解题技巧：句子简化题，事实信息题，否定事实信息题的较难题型，推断题，修辞目的题，句子插入题和文章小结题的解题技巧以及对整个文章框架以及内容的把控能力的增强。同时教师会带学生熟悉背诵2019年一整年的机经词汇，并且背诵，确保词汇题的准确性

　　听力：了解七大题型的出题模式和解题逻辑，重点掌握学科讲座的结构，讲座核心词汇，掌握讲座题目的解题技巧，提升实战能力。

　　主要了解托福听力七大题型中的比较特殊的类型，详解解题技巧来帮助学生掌握其他较复杂的讲座结构(平行，递进，比较)同时利用笔记方法，考点信号词和讲座结构解决讲座题目来帮助学生重点突破薄弱学科讲座，串讲考点所需的学科背景知识，提生对于这些讲座类型的理解能力，提高做题准确率(天文，地质，考古)

　　口语：精讲精炼解题思路及解题策略，梳理各题的得分点;训练表达的清晰度和流利度;重在掌握话题词汇、专题词汇和表达句式，进一步提高表达能力。

　　1.独立题全部采用往年考题，尤其引入了18年和19年的考题，本阶段将会教会学生灵活运用老的理由和自己推导新的理由以及创造自己的例子。2.综合题选取TPO32-45中更新更难的，根据评分标准规范的得分点，锻炼学生在短时间内迅速定位所有的准确信息的能力同时教会学生使用语句更加复杂的模板

　　写作：掌握写作，按照题型分类，给出不同题型的解题思路、升级逻辑推论论证。

　　1.独立写作采用2019托福写作，加入高阶写作素材和答题策略详解，培养学生的答题思路来应对六大托福写作题型同时综合写作采用TPO原题(TPO31以后的题)教学生配合听力和阅读中间的内容写出重点信息完整的作文

　　总结

　　在80-90分左右，这个时候学生就可以开始SAT/GRE/GMAT的课程的准备了，下半年几乎月月都有丰富的SAT/GRE/GMAT的考期，然后这些考试结束后学生便可以再次投入托福的下一阶段学习，并且能够在十一月中下旬拿到一个足够申请的分数，然后再去投入到SAT/GRE/GMAT的学习之中，12月初后一次SAT/GRE/GMAT考试。结束后学生还会有两周的时间后准备一次到两次托福考试刷出满意的分数!