会计从业资格考试五步学习法介绍

  口决一：

  在不少人看来，会计课程的学习比较单调，整天都在和会计分录以及公式计算打交道，知识点非常琐碎，一般中有特殊，特殊中还有特殊，苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，会计学习必须依勤学苦练，没有什么“终南捷径”，但是会计学习自有其内在的规律，我们需要在学习中借助一些窍门，提高我们的学习效率，达到“事半功倍”的效果。

  所有学科的考试学习，包括会计学习，都必须仔细阅读考试教材和纲。如果你是参加社会助学的会计应考者，那么从你听辅导教师授课到最后准备考试，应该至少读五遍教材。我将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下：

  一读课前预习先，从师二读课堂间。

  ·温故知新读三遍，四读再把习题练。

  ·五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。

  这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。这其实对所有科目的考试中都是有用的，如果你是纯粹的自学，那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百，不会吟诗也会吟”都是这个道理。

  口诀二：

  借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，(好学教育整理)贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。

  记账规则之歌

  借增贷减是资产，权益和它正相反。

  成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。

  损益账户要分辨，费用收入不一般。

  收入增加贷方看，减少借方来结转。

  曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱，大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式，如果你能记住这“打油诗”当有好处。

  大家也许还记得，会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀：

  会计核算方法七，设置科目属。

  复式记账神秘，填审凭证不容易。

  登记账簿要仔细，成本核算讲效益。

  财产清查对账实，编制报表工作齐。

  口诀三：

  跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。

  待摊预提之歌

  待摊预提都跨期，权责发生来摊提。

  先花货币是待摊，后掏腰包走预提。

  支付待摊借方记，贷方资金来放弃。

  摊销需从贷方转，借走费用进损益。

  预提费用贷方提，四费借方来对应。

  口诀四：

  现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容，丢三落四是现金流量表编制中容易出现的错误。下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。口诀的具体内容如何理解，我们在口诀后边详细阐述。

  口诀

  看到收入找应收，未收税金分开走。

  看到成本找应付，存货变动莫疏忽。

  有关费用先全调，差异留在后面找。

  财务费用有例外，注意分出类别来。

  所得税你直接转，营业外找固资产。

  坏账工资折旧摊销，哪来哪去反向抵销。

  为职工支付有多少，单独处理分类思考。

  口诀五：

  在编制资产负债表，填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时，要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员，如下：

  1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(定不考虑坏账准备)

  2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余额

  3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额

  4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额后来发现学员对这四个公式的理解不是十分，计算时还是容易出错，我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀，帮助同学们加深记忆：

  两收合一收，借贷分开走。

  两付合一付，各走各的路。

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