随着社会的发展，国家对于普通话的发展更加重视了，每年都有一周为普通话推广周，普通话越来越普及，现在很多行业都要求必须有普通话等级证书，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。大学期间，很多同学都会报名普通话等级考试，考完都会和室友或朋友分享一下自己的普通话等级，但是，却不知道这个普通话等级证书到底有什么用，那今天咱们就来一起看看吧！

一、普通话证书怎么获取？

普通话水平测试以口试形式进行，考试检测应试者掌握和运用普通话能力的水平，考试过程中全程录音，考试结束后，获得足够成绩的应试者可以获得对应的普通话水平证书。普通话水平测试等级证书由国家语言文字工作委员会统一印制，是证明应试人普通话水平的有效凭证。普通话考试时间由全国各省各测试站自行组织，原则上每个月一次，但由于人数、时间、测试员等问题，有可能两个月或三个月一次，考试成绩一般在考试结束后一个月左右公布。

二、考试都包含哪些内容？

普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。

1.读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的是考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

2.读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3.400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

4.命题说话，限时3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

三、证书等级怎么样划分？

一级：标准的普通话；二级：比较标准的普通话；三级：一般水平的普通话。

1.一级甲等（测试得分在97分－100分之间）：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，测试总失分率在3%以内。

2.一级乙等（测试得分在92分－96.99分之间）：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，偶有字音、字调失误，测试总失分率在8%以内。

3.二级甲等（测试得分在87分－91.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，词汇、语法极少有误，语调自然，表达流畅，少数难点音有时出现失误，测试总失分率在13%以内。

4.二级乙等（测试得分在80分－86.99分之间）：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象，方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况，难点音失误较多，测试总失分率在20%以内。

5.三级甲等（测试得分在70分－79.99分之间）：朗读和自由交谈时，声调调值多不准，声韵母发音失误较多，词汇、语法有失误，方言语调较明显，难点音超出常见范围，测试总失分率在30%以内。

6.三级乙等（测试得分在60分－69.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，词汇、语法失误较多，方音特征突出，方言语调明显，外地人听其谈话有听不懂的情况，测试总失分率在40%以内。

四、考试中都有哪些技巧？

1.读单音节字词不要读出轻声或儿化音，一定要发音饱满，而且洪亮，读第三声可以刻意拉长让考官更清楚地听到你的调子。

2.读双音节字词注意轻声、儿化和变调的读音，注意读词语时的轻重音格式。

3.读课文时，越做作，越加分，根据文章的具体问题把握好感情，注意朗读语气的变化，遇到生僻字或者读错的时候不要停顿太久，假装什么都没发生过，尽量保持流畅地继续读，避免回读。

4.自由说话的时候首先要镇定，尽量减少紧张，考试前可以先拟定一套固定的框架，不管是什么话题，开场白、结束语设置是固定的，不同的是中间稍微变化而已，这样可以提高整体的流畅度，说话内容也不要求很高深，只要逻辑正确、表达流畅，尽情地发挥自己的想象力编故事即可。

五、普通话证书有什么用？

随着社会的发展，普通话越来越普及，现在很多行业都要求必须有普通话等级证书。教师必须持有普通话等级证书上岗，在公共服务行业中，普通话已经成为第一服务用语。商业、邮政、电信、文化、交通、旅游、铁路、民航、银行、保险、医院等公共服务行业，从业人员的普通话都要达到相应的等级要求。

现阶段对一些职业和专业人员的普通话等级要求：

1.从事普通话语音教学的教师和从事配音、电影、电视剧、广播剧、话剧表演和主持人等职业的人员，以及与此相关专业的毕业生，普通话水平不得低于一级。

2.报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不得低于二级，其中语文教师和幼儿园教师不得低于二级甲等，普通话语音教师不得低于一级。

3.高等学校的教师，普通话水平不得低于三级甲等，其中现代汉语教师不得低于二级甲等，普通话语音教师不得低于一级。

4.非师范类高等院校的教师、师范类专业以及各级职业学校与口语表达密切相关的专业的毕业生，普通话水平不得低于二级。

5.对外汉语教学教师，普通话水平不得低于二级甲等。

6.广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级。

7.国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定。

8.其他应当接受普通话水平测试的人员（如公务员、讲解员、导游、律师、医护人员、公共服务行业的营业员等），其达标等级可根据不同地区、不同行业的特点由省级语委确定。

六、普通话对人与人之间交流的影响

很多人都是在大学才开始说普通话的，因为你从小学到高中的语言环境可能就没出过你们当地的县（市），当地的方言是主要的交流方式，突然有人跟你讲普通话还会觉得很新鲜，而大学里的人来自全国各地，这时候国内五花八门的方言在大学交流就很不方便了，于是说普通话就变得很有必要。其实普通话说得标准与否是和地域有些关系，但并不是直接关系，普通话水平证书是证明你普通话水平的，为了同学之间的交流，也为了将来毕业之后在社会上与更多的人交流，学习普通话、考普通话等级证书很有必要，不仅能给自己的形象加分，更是以后求职时候的“通行证”！

最后提醒大家：普通话证书是获取教师资格证的一个硬性要求，在拿到教师资格考试合格证明之后，需要普通话证书、身份证、体检证明和学历证等相关资料，进行教师资格证认定，认定通过后才能取得教师资格证。

希望大家都能够重视普通话考试，并取得优异成绩！有需要的可以联系：