高职扩招，是指高职院校实施扩招，属于扩招。推进高职院校的招生改革，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。

高职扩招怎样选择高校 

1.要搞清楚高职院校的类型

大体来说，高职院校有三种类型，较好类是本科院校的高职专业，也就是本专共建的院 校，这类院校相对于普通的高职院校来说在环境以及学习氛围方面可能更优越。第二类是 公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优 势。第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。 

2.院校地理位置 

学校的地理位置一向也是一个很重要也是被普遍参考的因素，这不是歧视中小城市的意 思。因为与中小城市相比，大城市的信息量更充分，接触的人和事也会更多，而且就业机 会也更多，原本上的目的就是要扩大视野。 

3.学校办学规模 

一万人左右的中等规模可能是相对适宜的。从教育经济学的角度而言，一个，从社会 经济角度出发的较优规模是不超过1万人。规模太大了，就业很麻烦。较简单的理由就是 一个学校一年毕业五六千人，到哪里去消化?更重要的原因是，不同于本科院校，高职对教 学设备的要求非常高，没有合格的教学设备，难以培养出合格的技能人才。老师也是一个 关键因素。学校可以招很多学生，如果老师和设备跟不上，难以保证学生的教学质量。而 且，学校规模过大，在管理上也会存在一定的问题。同时，如果学校规模过小，比如只有 一两千人，也有其他的问题存在，考生一定要慎重考虑。 

4.看学校的专业设置 

高职学生和普通本科学生一样，上所学的专业未必是一辈子的职业，很可能随着社会 经济的发展，要转向其他的行业。如果专业过于狭窄，不具备转型的基础，也不具备可持 续发展的能力。所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景，有没有一定的职业适 应性。另外，挑选专业也要看得“深”一些，应该是社会未来发展的朝阳事业，而不是眼 前的热门职业。 

5.毕业生质量 

就业状况是较能反映职业院校人才培养质量的指标。考生、家长不妨参看一些第三方调查 机构发布的各院校高职生薪酬调查、排行榜等资讯。 

6.办学历史

有部分高职院校是从中专升格而来的，过去一批国家重点中专的底子相当不错，这些中专 转为高职后，教学力量还是很强。而有些民办的高职院校开办历史比较早，经验丰富，已 经适应了市场经济的变化需求，在就业市场有很高的口碑。 

7.“双师型”教师所占的比例 

高职院校教师队伍建设的目标是“双师型”，即专业课教师应具备教师和工程师(或高级技 师)双重资质和能力。“双师型”教师在整个师资队伍中所占比例越高，说明职业教育的成 熟度和水平越高。值得注意的是，“双师型”教师目前还没有专业机构评定，学校提供的 指标可作为参考。 

8.校企合作、顶岗实训以及订单式培养等项目的数量 

从这几种数量中，往往可以看出该学校从专业设置到人才培养模式是否足够适应市场的需 要，是否引起了行业业内兴趣，关系到学生在校期间有没有足够的培养动手能力的机会， 从而推测就业前景。

云南新兴职业创办于1993年，是国家教育部备案（代码：5356），具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校。创办伊始，即以医药专业为主，师资雄厚，教学实验设备齐全，是一所云南省著名的老牌医药专科。离市区近，学生可在云南省会昆明更多的了解国家医药健康产业信息及各类科技信息,拥有更多的就业创业机会。

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高职扩招考试方式