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成都成华区六年级补习班

来源:

名师荟教育

    发表于:2020-07-10 10:22:04   84次浏览

  名师荟班

  【课程安排】

  基础班:主要讲解学习方法,学习习惯。

  强化班:主要教授时态和句法。

  冲刺班:让学生做模拟题和,讲练结合。

  冲刺课程:数学、语文、英语

  课程特点:把脉得分要点 、拓展解题思路、考题专项突破,

  合适学员:小学升初中的学生

  【方案定制依据】

  1、知识掌握程度。

  2、学生的性格。

  3、学生平常怎样学习的、

  4、学生的知识接受快慢能力

  5、学生希望通过辅导,获得怎样的进步。

  6、时间安排和对学习的态度。

  【教学课程】

  1、给学生定制出有效提升成绩的补习方案,让学生的学习和生活充满活力。

  2、教学老师经过有趣的手法引起学生的兴趣,让学生学会学习,爱上学习。

  3、抓基础,解重难点,有效的复习,让学生打牢基础,奋力前行。

  衔接:初中学好英语的方法

  一、功在平时,贵在坚持。

  针对初中英语新教材知识容量大的特点,应克服惰性,树立“勤”字当头的学习精神。

  在小学英语学习中,相对中学来说,知识容量较少,内容较浅,一般情况下上课认真听,用心学,课下基本不用花费很大力气,学生们就能取得不错的成绩。但是进入中学后就需要同学们有勤学苦练的精神+良好的学习方法投入到外语学习中。

  二、坚持记忆大量词汇。

  以下为大家介绍几种记忆词汇的方法:

  1、记例句背单词与词组。

  将书上或老师讲的例句理解并记忆下来,同时也记住了单词和词组。

  2、通过课文记单词与词组。

  预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组,同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时,尤其注意生词,加深印象。待老师讲课文及复习课文时,不用翻单词表,而是在课文中有语境的情况下,通过有联系的上下文进行记忆,经过多次巩固,生词都能熟练背出之后,再将注释擦去。

  3、通过阅读记单词与词组。

  平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题,可以在阅读中复习已学过的词汇,而对文章中出现频率较高的生词,则可通过阅读文章马上记忆下来,而对于文章中影响全文理解的主要生词,应及时查字典,记忆其音、形、意及相关用法,如此,单词量得以扩充。

  4、抽空背单词,多次巩固记忆。

  有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组,这样做只能是事倍功半。因为中学时期,课程较多,相对时间较紧,很难经常抽出大段时间来背单词、词组,这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间来背词汇,才能多记单词并能在短时间内多次重现,巩固记忆,从而达到事半功倍的学习效果。


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