绵阳一中高中复读收费是多少

高三生

艺体生

新学高考复读班型

一对一，针对学生因材施教，针对教学和辅导

5人小班，夯实基础，循序渐进

9热中班，突破重难点，发掘潜力

新学高考复读班教学计划

新学高考2020高考复读计划

复读生入学前文化课知识测试

教研组各老师为学生制定一对一辅导方案

根据学生高考失分点和残缺知识点进行查漏补缺，巩固基础

测验学生知识点掌握程度，根据测试错题进行解题思路讲解

提升训练，练习难题怪题，打开思维方式

高考模拟测试，得分点，冲刺高考

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题型，做完后总结找规律。遇到自己迷惑的地方，他会立刻对照书本，找到所考察的知识点，并结合参考进行分析。通过这一做法，王建国取得了很好的学习效果。

王建国补充说，做也是要讲方法的，不能埋头瞎做。我们来看看他是怎样做的：

L整合做。我们可以将做当成做模拟试卷，一科一科做。做题时可以限定时间，计算出自己能得多少分，以检查自己对知识的掌握程度。

2拆开做。将历年来某一类题目，或者是某一部分知识内容的题集中在一起单独做这种做题法可以帮助我们了解某一类题目的特点和出题趋势

3前后颠倒做。可以先从前几年的题目做到近一年，也可以先熟悉近一年的考题，再做以前的题这样便于看出历年来试卷的

4.分类对待做。做完一套题目后，从头校对一遍，同时分析各个题目比如：一般的、自己没有做错的题目，不用再理会；自己做对了，但是题目设计得很值得研究的，可以在题目序号处做个"R";由于题目的小陷阱或是自己的思路有误而做错的题目，可以打个"F";那些自己没有思路，叫自己一筹莫展的题目，打个"D"。这样就可以对各类题目分别对待，把不熟的做熟，把不会的做会。

虽然考过的题目不可能再考了，但是通过做以前的，就可以清楚地发现考题到底在考什么。明白了考什么，用哪种题型考哪个知识点，自己就能够更有针对性地做题，这对深层次提高解题能力是大有好处的。

做的正确时间

的价值是不言而喻的，但是用得过早，就不能发挥的功效。那么，什么时候才是做的佳时机呢对于基础差的同学来说，可放在总复习结束以后。因为基础打不牢的话，做就等于浪费。基础好的同学做的时间可适当往前一点，比如觉得自己的基础已经很扎实了，解答一般或者稍微有变化的题目能游刃有余了，那么就可以好好开始研究了。在做时，要多注意总结方法，并加强对出题人出题思路的研究，为考试作好准备。

现在，大多数学校在学完某一