即便为了想进高校而读博，也要事先考虑一下是不是喜欢那种生活方式，能否接受那种清苦？能不能坐冷板凳？不然，高校的日子也不好过，竞争一样激烈。而考博只不过是”多米诺骨牌”的间的感受之一就是，周围的人的确不简单，都有令人非常佩服的一面，可能再”混”日子的人，跟一般人相比也有一份自律和坚持。

所以这是一个可以相互约束、相互见证、共同进步的群体。高智商基本是读博的刊几篇，理工科的可能还需要在国际刊物上发表。虽然大多数博士都完成任务，拿到了学位，但那是付出了很多焦虑、睡不着觉、掉头发等等代价的。当然，视个人天资和基础不同，可能各有差异，但不努力就可以完成任务的还真没听说过。

法国蒙彼利埃大学-高级工商管理博士

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学校介绍

蒙彼利埃大学( Université de Montpellier，简称UM )，成立于1289年，具有近八百年的历史，是世界上古老的大学之一，其见证了法国历史、政治的发展。学校自13世纪创立以来，与当地众多**科研机构有着非常紧密的联系，如法国原子能委员会、国际农业合作研究中心、法国国家科研中心、法国海洋开发研究所、法国农业科学研究所、法国国家医学健康研究所及法国发展研究所等。

学校优势

800年悠久历史的欧洲名校，欧洲大学联盟成员

可获全球大学排名141位的大学学位，学位学历全球认可

严谨而务实的欧洲培养模式，专业领域的前沿理论与管理实践完美结合

中、法合作强强联手全面深入的学术交流

专业导师，高层次与高质量的专业研究方向

项目介绍

 教学理念 

注重实际的需求和全面的教育理念，为学员提供在两国学习的机会，以身临其境的感悟，让学员感受东西方文化的差异，培养其全球的意识。教学内容丰富实用，精选的课程和高端论坛鼓励的交流，有助于拓宽学员的战略视野，发展创新能力，提高管理能力，发挥更大的影响力。

 培养目标 

传授学员如何进行更深层次的管理方法学习，经过理论与实践的学习，学员可以不断的产生新的想法，形成新的知识、能力体系，在管理的舞台上更好地施展自己，提升个人在管理领域的价值，成为杰出的企业管理者。经过E-DBA项目，学员不仅能够师从学者，也可经过课堂、联谊等方式在彼此间建立深厚友谊。

 学制与规划 

标准学制为3年（不脱产在职学习），分为两个阶段。1阶段一年半，学习高级管理理论和方法论课程，在此期间，学生需要完成小组报告，阶段性的考试。所有课程结束后，确定研究方向。第2阶段为一年半，属论文阶段，专用于撰写论文，在此期间，学生需参与论文工作坊课程，完成论文的撰写与答辩。

课程结构

4=核心理论课程

金融理论--法方教授

战略管理理论--法方教授

会计与控制理论--法方教授

市场营销理论与模型--法方教授

6=高级管理专题研讨

战略：战略、革新与竞合--法方教授

金融：公司财务与治理--法方教授

人力资源：社会责任与人力资源--法方教授

会计：会计人员与社会--法方教授

企业家精神--法方教授

市场营销：销售、客户关系--中方教授

5=研究方法

认识论--中方教授

定量研究方法--法方教授

定性研究方法--法方教授

论文工作坊--中方教授

论文工作坊--中方教授

X=论文工作坊

文献综述与撰写--中方教授

开题报告与论文结构--中方教授

研究方法--中方教授

X=国际游学

蒙彼利埃总校课程

法方论文工作坊

国际研讨会

500强企业实地参观考察与教学互动

欧盟首脑官邸参访与晚宴，荣耀加身

部长级以上高官亲自接待陪同，尊贵之旅

诺奖得主，学派创始人，知名企业创始人面对面交流

学员构成

按工作经验划分

少于5年2%

5-10年32%

10-15年及以上66%

按年龄划分

52岁以上5%

42-52岁33%

32-42岁52%

32岁以下10%

按职位划分

董事长/总裁32%

Master47%

Bachelor13%其他3%

按教育背景划分

MBA / EMBA37%

VP/总经理/董事/合伙38%

总监/经理/中高管30%

按公司性质划分

国有企业及事业单位20%

合资企业及股份制企业17%

外资企业10%

民营企业53%

按行业划分

金融30%

制造25%

科技与信息18%

服务与咨询14%

其他行业12%

申请入学

法国蒙彼利埃大学

高级工商管理博士

申请资格

申请蒙彼利埃E-DBA项目，申请人须符合以下条件中的一项：

√ 由学术机构颁发的企业管理或相关学科的硕士学位，并有至少两年管理工作经验；

√ 由学术机构颁发的非企业管理或相关学科硕士学位，并至少有五年管理工作经验；

√ 未具上述学历但至少有八年管理工作经验者，请向项目办公室提交补充附加材料特殊申请。

读博士你将获得那些优势

专业管理知识的学习

在职国际MBA学位

每次碰到朋友问我究竟从博士中学到了什么的时候，跃入我脑海的1个反应就是管理系统理论的学习与掌握。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。

人际关系网络的构建

在职国际MBA学位

在博士的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。因为身处在这样一个环境当中，大家很自然的会取长补短，总体水平就会一起水涨船高。

思维模式的改变

在职国际MBA学位

博士给我们带来的重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。

自我的完善与提升

在职国际MBA学位

在职业素养方面，博士也能够给我们带来极大的提高。近两年的系统学习，大部分同学都应该在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，而这些是能够使同学们终身受益的。

小编：易梦