宜宾高三复读学校那个好你想是怎样的人，你便是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个方针不会太远。不要认为自己成功一次就能够了，也不要认为过去的荣耀能够被永远肯定。近几年，高考录取分数线逐年，为了更好地帮助复读生进行文化、圆梦心仪，卓元自研智学系统，基于数据化运用，对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行数字化精细管理。将每一位学生每一阶段的学习情况精准画像，通过学习状态曲线，直观找出优势项与薄弱项，进而专项提升训练，让学习更，文化难再也不是复读生的阻碍。

高中时代，有段时间校园里突然刮起一阵流行风，大家称老师为“老板”。许是整日埋头书堆的同学想为枯燥乏味的学习添点鲜、加点料，“老板”很快风靡校园。随之而来的月末总结班会上，班主任老师大动肝火，把全班同学狠狠地训斥了一顿:“我再听见谁喊老师为老板的，一律请家长！”班主任老师说，老板是被雇佣者对雇佣者的称呼，学生称呼老师为老板简直是侮辱、嘲讽，学生不是为老师打工，是为自己的前途奔命。当年我没有任何兴致参与其中，因为学校重理轻文，我既要随大流又要弥补天生愚钝的脑袋瓜，所以的确是在拿命拼前途。我的午餐时间只有五分钟，每次饭菜到手先混合，接着囫囵吞枣咽下，宜宾高三复读学校那个好然后跑回教室，所有动作一气呵成；睡眠时间压缩到四小时，每晚熬夜做题到凌晨，关掉昏暗的小台灯，小心翼翼躺下，内心稍稍有些安慰。可是，即便我不睡觉，二十四小时都拿来学习，成绩依然没有多大起色。

身边响起了两种声音，一种声音说“成绩差是因为还不够努力”，另一种声音说“再怎么努力也只是在做样子”。只有我自己清楚，当时我的身体已到达极限。我若听从diyi种声音，势必会令自己在默不作声中崩溃；我若在意第二种声音，势必会缴械投降前功尽弃。所以，我只听命于自己内心的声音，绝不允许别人的观点淹没内心真实的想法。我甘愿拼搏只是想对自己的学业有个交代，我甘尝苦累只是想拥有一个看得见的未来，所以才一直保持努力的品质。虽然zui终没能从这场无硝烟的战场上凯旋，但我收获的远远胜过金榜题名。学习是自己的事，所以才会想着处处争强好胜；大学是自己的事，所以才不会跌跌撞撞喊迷茫；工作是自己的事，所以才会物尽其用人尽其能；感情是自己的事，所以才不会被弄得遍体鳞伤。宜宾高三复读学校那个好我尽力将自己的生活安排得妥帖，不出什么乱子，不出多大意外，只是想给自己一个还算满意的交代，至少不会留太多遗憾、太过后悔。

卓元教育的班型都是小班化教学：卓元教育开设8人制，25人制的小班。小班化教育宗旨是因材施教，因为小班比较容易实施。另外就是班级管理应详细制订，给的知识可以相对多一点，细致一些。小班化教学中，学生在课堂内所平均占有的时间成倍增加。这样，在课堂上师生之间、学生与学生之间有更充分的时间进行讨论和交流，有利于师生之间的互动。在互动中，学生在教师的指导下，达到自主、合作、探究性的学习，充分发挥主体的积极性和创造性，提高学习质量，促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下，学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践，有利于他们综合素质的提高。小班化为课程改革创造了极为有利的条件。宜宾高三复读学校那个好