福建中医师承中医专长医师考试报名招生条件

    福建中医师承中医专长医师培训招生了！名校有名师，名师出高徒！闽医堂——1999年由名医创办、名师执教、名家管理的品牌名校！福建闽医堂是闻名中外的健康职业培训学校，培训科目有：针灸推拿进修班、美式整脊正骨培训、学习小儿推拿、催乳师培训机构、中医康复理疗师报考、保健按摩学校、针灸推拿师培训、中医师承报名、健康管理师培训报考、保健调理师培训、产后康复师培训、龙氏整脊正骨培训、育婴师培训，正规小儿推拿培训机构、康复理疗培训班、保健按摩师培训等，想学习就不要留下遗憾，一定要上正规学校网了解一下正规实体学校是怎么样的，才会鉴别学校真伪。学校网上搜索：闽医堂

    教学技巧：根据我校设置各个班的实际情况，每位老师都应该掌握应有的教学方法与技巧。现在我们作一个总结，也希望每位老师用心学习，此项将列入我们老师的考核范围中来。目前，我校重要课程是全科班，近70%的学生报这个班，所以我们把全科班的课程细化为推拿基础班、针灸技能班和康复治疗班，而这三个班又与理论课程平行而走，前后呼应，让学生分阶段逐步学习，以期更好地掌握好各阶段的基础知识与技能，保了学生的学习质量。由于学生全是成年人，都有自己的想法，对学习不一定认识很深，加上一些人有经济压力，都想快速学完就业，导致了一些学生不愿意在基础班多学、学好，结果在之后的课程上，也出现了课程吸收障碍，学习质量下滑。所以，在各个岗位的老师，必须发挥好个人职能，引导学生正确的学习流程和方法。
      学生正确学习的流程是：一阶段在基础班学习四周以上，第二阶段的课程要与一和第二阶段相互呼应。至少需要8周才能完全掌握，第三阶段课程至少需要四周，不允许跳级学习。为何？——学生来校一个月时间才能把理论课程过一遍，所以一个月必须将基础班、针灸班的课程学完，否则对病症的基本认识都没有，直接学习治疗班课程，就很难掌握，加上手法的不熟练，就更难跟上课程，耽误的不只是自己的时间，还影响到搭档的学习质量和老师的教学压力。当学生学完全科班一个月的课程，具备了理论基础、手法基础，这时学习治疗班的效果就不一样了。如果先学治疗班，很多学生就会盲目效仿（都认为学基础没用，学治病才是一，这是错误的想法），乱了学习规律，直接导致的是各班学员人数不平衡，治疗班学生过多，而其它班学生没人，导致了治疗班老师无法兼顾这么多的学生，也会使教学质量下降。而当这些人治疗班学好了或者又跟不上治疗班课程，又想回到低级班学习，又可能出现低级班加塞。这种情况一旦出现，一是学生学不好，还增加了学习时间，增加了学校成本；二是教学轶序乱，影响整体教学质量，所以基础班老师在学生升班过程中，必须说明学习流程，如果跳级学习，就不能降级学习，降级学习每月另外收费600元！同时，全科班是分阶段让学生学好为止，所以有的学生想一步步学精一些，这必须要求老师要每周五必须落实好下一周升级学生的名单，并做好登记，以便根据需要安排好其他班老师的课程。
      1.基础班的教学技巧：成人初学者，有一个共同点就是因为新接触一个领域，对各方面都比较陌生，特别是在动手方面，也呈得十分笨拙，总怀疑自己是否能够学好，容易产生焦虑心理，影响学习进程。所以，基础班老师在教学时，应该有较好的耐性，多关心学习进度慢的学生，并安慰学生，以往期学员例子来提高学习信心。同时，告知学生一期实在跟不上，可以免费再学，即使一些学生能跟上的，要学精一些，也是可以免费再学，等学好基础班再升级。
      老师在学生搭档安排中，要安排加强学习的学员与接受能力较差的学员搭配，起到老带新的作用，同时也可以提高老学员达到有一定带徒的能力，达到皆大欢喜的局面。
      老师在男女学员的安排中，应该注意学员心理，并了解一些学员的风俗习惯、信仰和忌讳等，尽量安排适合于学员理想的搭档。避免出现不愉快的事情。如学校常有佛教弟子来学习，我们应该安排同性为他们搭档，但我们也需要了解他的搭档是否有忌讳。这些好不要在现场了解，老师在学生入学时，就应该摸底找好适合的人选，避免出现现场的尴尬。还有一些女学员不喜欢被男生按摩，老师也应及时调整好搭档。
      在分组学习中，学员之间的搭档不要太固定，鼓励学员之间经常更换学习搭档，以达到优劣互补的目的，避免几个人在一起学习一直进步不快。在技能学习中，操作方法与被操作体验，对学习起到很大的帮助。特别是在被操作体验中，学生进步快。不同的人在他们身上操作同一部位中，他就会体会到，为什么有的人做得比较舒服，而有的人做的却是痛的，他就会去想问题出在哪里，并相互交流，从而提高了学习的效率。