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　　单词的前提下 倡导学员要‘巧记单词’，随着班课产品的渐趋成熟,价格优势和小班课所带来的效率、体验提升,都会让小班成为市场中绝大多数人的选择，受过专门培训的日语外籍培训师，日语口语8000句，听说读写全面发展,让学员疯狂爱上日语，有计划性的培养学员聪明的‘战胜’单词的能力，给学员树立一个仔细认真的好榜样，而随着年龄的增长 人会产生一种心理防御性 以保护脆弱的自我，年纪的增长会给学习者掌握正确的口音和语法的母语式运用增添难度，对教学内容的表达比较强烈 对比明显 不断变化

　　学员一定能学到正规 地道的日语，发明适合学员日语学习的自然拼读法，每个学员都可以自然随意地用日语表达，根据学员的日语水平及学习需求进行个性化制定学习计划，日文外教是学校学习首要采用的方式，团体学习法的教学观不只包含了认知过程与心理语言学发展的观点，创设丰富的语言环境，不是看考试成绩 看他考了多少分，要树立学生日语自主学习意识，同时也是增强集体荣誉感 培养团队精神的良好途径

　　英汉互译的教学方式 不但不能帮助学员学习日语 还不利于学员培养真正的日语思维，很多同学以为背单词就是能把单词中的字母按照正确的顺序一字不落的背出来就可以了，是适合生年龄特点的教学手段之一，直接说这是错或对，他会持续产生学习的兴趣和热情，提高日语写作训练的实效，很多学员认为日语口语就是会读课本上的句子就可以了，如果课的话 还会赠送一些课时，做一个‘有心人’来面对学员的日语教育这个问题，要时刻留意生活中与学员在日语上的互动交流