西安少儿英语补习班面授班
有的家长,自孩子出生就给孩子听一些英语儿歌,给孩子一些熏陶。平时跟孩子玩得时候也会教她几个单词。慢慢的,发现孩子现在已经会说几个简单的英语单词了,但是不知道什么时候给孩子系统的学习是好的时间。
就如刚刚所说的对于语言的学习是除了越早越好,还要家长正确的引导,我们通过英语的学习并不是说要多少单词会背,多少句型会写。
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步入小学的孩子已经开始建立一定的抽象思维能力,对于语言系统的认知能力更强。因此,少儿英语培训是培养听说能力的好时机。此时家长可以帮助孩子创造情境,让孩子按照类别记忆单词群。家长还可以鼓励孩子多和外教沟通;参加不同的社会活动;带孩子去英语母语旅行,让孩子亲身体验和意识到英语的重要性,使用英语解决实际问题。
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在孩子8岁时开始学习少儿英语,而这时的母语思维已经趋于稳定了,就必须要通过肢解语言结构的方式去学习,以产生可视化、可量化的学习结果,但是这种看似的学习方式,通常会造成很难整体建构有效的输入输出系统。那为什么从3岁学了8年的孩子,在考KET或者PET上似乎并没有比8岁强灌了3年的孩子成绩更好?
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