淄博少儿英语辅导教程？不同的发展阶段，儿童学习和处理信息的办法也截然不同。对于2~3岁的孩子来说，他们还处于智能的初级开发阶段，关键在于经过学习促进孩子智能和体能的发展。跟着孩子不断长大，学习课程应该逐步丰富和深化，除了英语才能的培育，更要重视孩子智能的开发与习惯。

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　　我们身边有很多人小时候听话、乖巧，学习成绩也一直是家长的骄傲，从小到大从未忤逆过父母，家长们一直都以自己有一个乖巧听话的孩子而骄傲不已。然而这真的是个好现象吗?可是随着孩子长大，家长们开始发现孩子很内向，不会去表达自己。虽然听话，但是没有自己的想法。尤其是工作之后，大多数孩子因为不会表达自己，和同事之间交流不畅，不能处理好人际关系，让工作也变得困难起来。这些都让家长们忧愁不已。其实，这些家长不知道的是，造成这些后果的“种子”早在孩子们童年时期就已经深深埋下了。

　　无论在什么培训机构学习英语，如果孩子回去不练习，课堂上的2个小时作用是不大的。孩子现在比较小，可以先培养其兴趣，如果孩子喜欢某家机构的课堂模式可以前期投入一部分教育资金，当然在这个过程中家长需要协助并在课后引导，初培养孩子一种坚持的态度。后期如果觉得有经济负担可以退而求其次，选择一家性价比更高的，当然这个就需要家长去实地求证了。我所认为的就是：英语是学的越早越好，越早学越容易学。平日要注重给孩子灌输一定量的英语听力，同时给孩子相对的选择自主权，比如孩子喜欢哪部英语动画片，这个交给孩子来选择，他的选择会更符合他的预期和内在语言学习规律。

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　　近比较盛行的动画片如小猪佩奇等都是可供选择的视频资料，可是视频看多了会对眼睛不好，家长和教师要恰当的操控。在看的过程中一同学习其间的词汇和语句，最终能够设置情形表演，让孩子们参加其间，变身主人公，加深学习印象。

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