徐成希，小名诺诺，今年五月份来到杰诺时诺诺只有10个月大，经过半年的专业训练，诺诺有了惊人的变化。

    刚来杰诺思时诺诺还不会说话、没有开始走路，从未接受过任何早教培训。根据她的月龄，中心为她设计了诺贝尔班的课程体系。刚开始上课时她茫然地听不懂老师的口令，有时能够凭着好奇心和兴趣配合一下老师，但注意力也只能集中很短的时间，有时还在课堂上离开座位、翻教桌，情绪也不够稳定，在家长的帮助和配合下，能够被动地接受训练。

    经过奶奶带着诺诺半年多风雨不误的专业训练，诺诺的左、右脑能力得到了的开发，现在的诺诺非常乐于上课，对老师的指令能迅速反应并用快的速度完成，有意注意力能持续一节课。能够独立完成冥想呼吸，透视能力、空间感知和想象力都得到了有效的开发，记忆力、观察能力和瞬间抓像能力有了很大的提升，系统地认识了各种平面和立体的几何图形，并形成深刻的感官印象，对数与量的对应关系，十以内的数字加减以及分数的概念都形成了很好的印刻。

    让家长和老师感到欣慰的是诺诺的语言能力迅速发展并己超出了同龄孩子的发育水平。随着右脑能力训练的逐步深入，诺诺接触到大量的纯正的中、英文名词、成语、短语和故事，这对正处在语言发育的敏感期的她有很大的帮助，使她从开始茫然地看着老师说，慢慢地开始一字一句地跟着老师说，到现在能够用准确、完整的语言来流畅地表达自己的感情。同时她还认识了大量的英语词汇，能够以纯正的美语进行跟读，能够很好的理解美语动画片里的故事情节。在杰诺思沐浴式的语言和情感教育下，随着她的语言能力的提升，她对情感的理解能力也在提升，诺诺变得越来越有爱心，越来越漂亮，越来越可爱了。现在诺诺每天都乐呵呵来上课，不仅能够积极参与教学活动，还懂得关爱和同情小朋友，每天都主动拉着别的小朋友一起上楼上课，有时新来的小朋友由于环境陌生而在课堂上哭闹，她便会充满同情地安慰他说：“你别哭了！”别的小朋友咳嗽，她就会主动去帮助拍拍后背。

    诺诺的变化让老师和家长感到无比的幸福和欣慰，同时也更坚定了其它家长教育孩子的信心。是啊，孩子的每个改变，无不渗透着老师耐心的教育和家长悉心的呵护，让我们都重视宝宝人生初几年的每甚至每一分钟，每一秒钟吧，没有任何宝宝的天赋落后于别人，只要家长有坚定的决心和持之以恒的坚持，每个小朋友都会象诺诺一样快乐的学习，的进步，幸福的成长。

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